“足”夠精彩，“足”夠快樂——棋八幼教師幼兒足球培訓(xùn)

丁燕

2021年4月9日—4月11日，我旗為全面貫徹落實全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)幼兒足球工作的通知》文件精神，組織開展了全旗幼兒園園長、教師幼兒足球培訓(xùn)。為引導(dǎo)和規(guī)范我園幼兒足球活動,提升幼兒教師對幼兒足球的認(rèn)識，科學(xué)合理開展幼兒足球活動，堅持足球作為游戲活動載體，培養(yǎng)幼兒足球運(yùn)動興趣，促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展,增強(qiáng)幼兒德智體美勞全面發(fā)展,2021年4月13日，鄂托克旗棋盤井第八幼兒園和馨蕾幼兒園開展了教師二次幼兒足球培訓(xùn)。 理論培訓(xùn) 　　聶園長進(jìn)行理論培訓(xùn)，從國家對足球運(yùn)動的支持政策、幼兒足球運(yùn)動的教育價值等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，結(jié)合我園實際情況詳細(xì)講解了如何組織開展幼兒足球游戲課程體系和幼兒身體素質(zhì)練習(xí)方法及校園足球文化環(huán)境打造，讓足球活動游戲化，帶給孩子們更多的體驗與快樂！ 教師認(rèn)真傾聽并記錄張園長說明培訓(xùn)目的及意義足球游戲活動展示 　　本次活動展示了小中大三個年齡段的足球游戲活動，小班組由內(nèi)日斯格老師組織的《螞蟻搬大米》，通過游戲體驗不同方式的傳球辦法；中班組由高智老師組織的《警察抓小偷》，通過游戲掌握基本控球能力；大班組由項旭老師組織《穿越森林》，通過游戲了解腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法；每個游戲活動設(shè)計遵循了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并參照《全國足球特色幼兒園游戲活動指南》，每一節(jié)游戲化足球案例的開發(fā)與設(shè)計之中，注重了幼兒動作的發(fā)展與核心素養(yǎng)的提高，以足球活動為主要依托，將游戲情境貫穿始終，讓我們看到了幼兒足球游戲精神以及幼兒園開展足球游戲活動的廣闊空間。 足球老師講解規(guī)則熱身環(huán)節(jié) 積極參與游戲放松環(huán)節(jié) 幼兒足球游戲 　　幼兒足球游戲，有助于幼兒身體素養(yǎng)的全面發(fā)展、規(guī)則意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)、智力的發(fā)展、情商的提高以及社會適應(yīng)能力的增強(qiáng)！ 游戲設(shè)計開心游戲 　　因為有足球的加入，助力兒童基本運(yùn)動技能更好的提升，這既是游戲，更是教育的價值所在，實踐體驗中多樣的足球游戲，很好的打開了老師們的認(rèn)知，在親身體驗后，相信老師會帶著孩子們與足球產(chǎn)生更多的“精彩互動”！ 幼兒足球團(tuán)體賽 　　幼兒足球團(tuán)體比賽，充分利用足球類游戲的豐富性的特點(diǎn)，組織團(tuán)隊、小組游戲，安排一些對抗性的活動，并且通過幼兒與同伴的互動，促進(jìn)幼兒各項能力的發(fā)展。我們將老師分成四組進(jìn)行團(tuán)隊足球游戲交叉比賽，老師們竭盡全力、一路奔跑，我們不論輸贏，有的只是快樂的學(xué)習(xí)與成長。 　　此次培訓(xùn)，老師們在輕松愉快的氛圍中，掌握了足球游戲活動的流程、組織策略及多種玩法。我們將學(xué)以致用，帶著孩子們一起酣暢奔跑，玩轉(zhuǎn)足球，健康成長。 　　足球的世界，只有融入才會懂得 足球的世界，只有懂得才會深愛 伴著春日的春風(fēng)搖曳，棋八幼正在慢慢散發(fā)著名叫“快樂運(yùn)動”的風(fēng)韻，這里有孩子的興趣和喜歡，也有老師的熱情和積極。 這一切的支持與體驗會讓老師和孩子們都變成一個個“足”智多謀的游戲者，帶給每一天“足”夠多的精彩與快樂。