玩轉空氣——邑城水岸幼兒園中五班

se7en啟啟老師

空氣與我們的生命息息相關。在孩子們的眼中，無處不在的空氣藏著許多的“小秘密”，而這些“小秘密”中又蘊含著許多的科學知識。邑城水岸幼兒園中五班圍繞“尋找空氣”展開了一系列的活動。?? 發(fā)現(xiàn)空氣?? 玩球游戲讓孩子們喜愛無比，在游戲過程中孩子們發(fā)現(xiàn)按摩球漏氣變癟了，對于“怎么可以讓按摩球重新鼓起來？”孩子們產(chǎn)生了濃厚的興趣并展開了熱烈的討論。 ??抱著按摩球說：“按摩球里面有什么呢？為什么有的鼓有的癟呢？” ??說：“對呀對呀，按摩球這么有趣，會滾動、會蹦跳，里面到底有什么呢？” ??興奮的說：“我想出了一個好辦法，把它的氣芯拔掉就能知道里面有什么了呀?！?lt;/p> 說做就做，大家開始一起動手做起了實驗。 ??說：“快看，放出來的是好多氣體呢！” ??說：“我知道，這是空氣?！?lt;/p> ??說：“快看，按摩球沒氣了，沒有空氣的按摩球都站不起來了！” 　　在玩球游戲中，孩子們運用多種感官感知按摩球里的秘密，通過觀察和動手操作發(fā)現(xiàn)按摩球里充滿空氣才能滾動、蹦跳，有趣的按摩球激發(fā)了孩子們的好奇心。?? 在動手操作實驗中，孩子們了解到按摩球里面充滿了空氣，但是空氣在哪里呢？??答案并不明確。我們一起準備好工具，去尋找和捕捉空氣，激發(fā)對空氣的探索興趣。?? 捕捉身邊的空氣?? ??仰著小腦袋問：“空氣在哪里呀？” ??說：“不知道呀，我們去不同的地方看看吧?！?lt;/p> 于是，我們拿著準備好的塑料袋，開始了今天的探索。 　　??說：“我的袋子滿滿的，可是我沒有看到空氣呀?！?lt;/p> 　　??說：“快看，我在桌子前捉了好多的空氣呢?！?lt;/p> 　　??激動的說：“我在走廊里也找到了空氣，快來！” 　　????一起說：“幼兒園里有好多好多空氣呀！” 　　在游戲中孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)：空氣沒有顏色，沒有味道，看不見摸不著，就在我們身邊。 用找一找、試一試、做一做的方法捕捉空氣，孩子們知道空氣無處不在。在探索活動中，還驚喜地發(fā)現(xiàn)了圓鼓鼓的氣球，為了能夠證明圓鼓鼓的氣球中也是空氣，我們準備好各種氣球、打氣筒等工具一起進行實驗。 好玩的氣球?? ??拿著打氣筒賣力地往氣球里打氣，“快看吶，我的氣球變大了！” ??也拿了一個氣球噘著小嘴往里吹氣，含糊不清地說道：“往氣球里吹氣，氣球才會變得越來越大?！?lt;/p> 　　孩子們都來嘗試吹氣球，有的用打氣筒有的用嘴巴吹，看看誰的氣球吹得最大，還開心地把吹好的氣球向上拋，跟可以“看得見的空氣”做游戲。???? 打不濕的紙巾 把紙放入杯子內，垂直放入水中，猜測一下紙會不會濕？?孩子們紛紛行動起來… 實驗原理：杯子里面有空氣，空氣可以保護杯子中的紙，所以才不會被泡濕；當我們把杯子傾斜放入水中時，杯子里的空氣會跑出來，還會有水泡出現(xiàn)，水進入杯子后紙就變濕了。 調皮的氣泡oO 用準備好的吸管往水中吹氣，看看會有什么新發(fā)現(xiàn)呢？? 　　??說：我們用吸管往水中吹氣會讓水產(chǎn)生氣泡。 　　??說：水中有氣泡，原來我們的身體里也有空氣呀！ 　　通過實驗孩子們自己體會到了氣的神奇之處。? 　　??說：“老師風是空氣嗎？風可以帶走氣球呢！” ??說：“紙飛機的飛翔離不開空氣！” ??說：“降落傘和空氣也是好朋友……” ??說：空氣到處都是，我們吃的食物里、玩的玩具里都有空氣，空氣是看不見的。? ??說：如果沒有空氣，人就會憋死。捏住鼻子感受一下太難受了！ 　　孩子們通過尋找和一系列的實驗，發(fā)現(xiàn)空氣是看不見、摸不著、聞不到，卻充滿我們的周圍，我們離不開空氣，沒有空氣人類和動、植物都會死亡。所以我們要保護好周圍的空氣。如果我們吸入污染的空氣，對我們身體的危害會很大。