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齊心協(xié)力集體備課,精心準備整裝出發(fā)-金鳳三小英語組教研活動之集體備課

金鳳三小苗婷婷

<p class="ql-block">“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。備課是教學工作的重要環(huán)節(jié)。集體備課,有利于發(fā)揮教師集體的智慧,使教師在研究交流的思想碰撞中,博采眾長,擇善而從,從而實現(xiàn)資源共享。</p> <p class="ql-block">活動一:探究梳理,確定主題。</p><p class="ql-block">主備人李婷老師就本節(jié)課的課程內(nèi)容、教法學法、學生學情、教學目標,以及教學過程認真的進行了分析,在教學設(shè)計中,符合學生思維邏輯,教學活動遵循學生的認知發(fā)展。寫出了較高質(zhì)量的教案,同時,提出了遇到的困惑。</p> <p class="ql-block">授課內(nèi)容:人教版新起點四年級下冊</p><p class="ql-block">Unit3 Travel Plans.</p><p class="ql-block">Let’s spell.</p> <p class="ql-block">歡迎同心實驗小學的老師也加入了我們!</p> <p class="ql-block">活動二:智慧碰撞,集思廣益。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">英語組同仁們對此提出了可行性建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block">王彥利老師對李婷老師首先提出了肯定,對新授環(huán)節(jié)進行了補充,多增加輔助教具,讓課堂活動更加豐富;</p> <p class="ql-block">孫瑛老師認為,教學中一定要注意學生學情,如何用最簡單的方法激活課堂中學生的思動值得推敲與深究;</p> <p class="ql-block">郭加老師對課堂練習環(huán)節(jié)進行了補充,并幫助李婷老師預設(shè)了幾種課堂中學生會出現(xiàn)的情況;</p> <p class="ql-block">陳曉薇老師認為課前活動一定要激發(fā)學生興趣,熱身環(huán)節(jié)要充分;</p> <p class="ql-block">常丹老師說,在課堂活動中,小隊子操練必須要加強;在新授環(huán)節(jié)要注意以舊帶新;</p> <p class="ql-block">馬悅老師對拓展環(huán)節(jié)進行了補充;</p> <p class="ql-block">胥組長最后總結(jié),她提出:</p><p class="ql-block">1.課堂活動要把任務捋清,注重學情,要激發(fā)學生思動,并與課堂教學目標高度融合;</p><p class="ql-block">2.語音課在陳述與總結(jié)語音規(guī)律時,教師要注意任務安排的邏輯性,活動的高效性;</p><p class="ql-block">3.同時,語音課要注重說學課堂流程,小隊子的培養(yǎng);</p> <p class="ql-block">集體備課開闊了教學思路,增進了教法交流,凝聚了教育智慧,實現(xiàn)了研有所學,學有所獲。</p> <p class="ql-block">活動三:奮力前行,滿堂芬芳。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p class="ql-block">李婷老師教態(tài)親切自然,教學基本功扎實,整個教學過程思路清晰,節(jié)奏得當。發(fā)揮學生的主體作用,讓學生真實的去感知知識,體驗知識,積極參與,在活動中學會用語言表達交流,體現(xiàn)了從不會到會,從不熟練到熟練的過程。學生學習激情滿滿!</p> <p class="ql-block">這節(jié)課,體現(xiàn)了一個活字,教學方法靈活,教學方式呈現(xiàn)多樣。比較新穎和自然,而且具有生活化的。游戲更是使學生熱情高漲,將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機結(jié)合。教學過程讓學生充當小老師,讓學生真實體驗!</p> <p class="ql-block">在游戲中學,使學生的注意力在最短的時間里被激活。</p> <p>學生對子操作嫻熟,敢說、想說,躍躍欲試。</p> <p class="ql-block">課堂經(jīng)驗豐富,課堂游戲?qū)訉舆f進,不僅做到課堂效率高,而且氣氛活躍,充分調(diào)動了學生的學習積極性。聽課老師們聽的認真,奮筆疾書!</p> <p class="ql-block">他山之石,可以攻玉。集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢,老師們既統(tǒng)一了認識,又表達了自己獨特見解。集體備課活動促使教師們更加謙虛謹慎、嚴謹治學,并不斷改進和完善,為提高教育教學質(zhì)量而努力!</p><p class="ql-block">“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭。” 在學習的路上,我們將繼續(xù)秉著一顆謙遜的心,筑著我們?nèi)∪说膲粝肭靶校?lt;/p>

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