<p class="ql-block">杏壇闌珊，恰似一年春好處！</p><p class="ql-block">在生活中我們憧憬與希望，在工作中我們執(zhí)著與努力。</p> <p class="ql-block">張小喬老師，在二（9）班展開(kāi)了《一千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 她的課堂從復(fù)習(xí)入手，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了一千以?xún)?nèi)的數(shù)。</p> <p class="ql-block">程雯老師帶領(lǐng)二（7）班的孩子們，一起學(xué)習(xí)《一千以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)》。</p> <p class="ql-block">程老師耐心指導(dǎo)把課堂交還給學(xué)生，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block">王婷婷老師帶著二（4）班的學(xué)生們認(rèn)識(shí)《千以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)》，在教學(xué)中，王老師注重課堂的調(diào)控，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)講狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">劉晨老師為我們展示了這節(jié)《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》。</p> <p class="ql-block">劉老師注重引導(dǎo)，耐心傾聽(tīng)，在孩子們做練習(xí)時(shí)，能走進(jìn)課堂細(xì)心觀(guān)察學(xué)生，及時(shí)提醒，耐心引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">郭婉婉老師的《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》注重學(xué)生動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)腦想，在這堂課上培養(yǎng)了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了學(xué)生正確比較大小的能力，啟迪了智慧，培養(yǎng)了習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">最后，通過(guò)老師們的共同研討，集思廣益改進(jìn)了自己教學(xué)中的不足，從而推進(jìn)數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平的提高。</p>