記.華聯(lián)幼兒園全體教職工《兒童預(yù)防傷害與急救》培訓(xùn)會議

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近年意外傷害事件已成為兒童的第一“殺手”，兒童是一個(gè)特殊的社會群體，因?yàn)槿狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識，其特殊的生理、心理特點(diǎn)(如好奇心強(qiáng)、貪嘴巴、愛動等)，他們比成年人更易發(fā)生意外傷害。 兒童意外傷害問題已引起全社會的廣泛關(guān)注，被國際學(xué)術(shù)界確認(rèn)為21世紀(jì)威脅兒童健康和生命的主要問題。 讓兒童“遠(yuǎn)離意外傷害”刻不容緩! 遠(yuǎn)離意外傷害 　　安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡單易行的急救知識去進(jìn)行急救，降低對幼兒的傷害程度。2021年4月12日，我園邀請婦幼保健院的陳醫(yī)生為教職員工開展了一次《兒童預(yù)防傷害與急救》保健專題培訓(xùn)。 意外傷害處理方式 　　培訓(xùn)活動中，陳醫(yī)生用通俗易懂的語言向大家逐一講解了各類意外事故，如燒燙傷、碰傷、扭傷、骨折、休克、高熱驚厥、止血、異物吸入、流鼻血等急救措施的處理方式，強(qiáng)化了大家對這些知識的學(xué)習(xí)。 急救方法示范 培訓(xùn)期間，一段觸目驚心的幼兒因異物卡喉窒息，幼兒母親適用了錯誤的急救方式，導(dǎo)致幼兒死亡的視頻，更是激發(fā)了大家加強(qiáng)日常各環(huán)節(jié)幼兒安全監(jiān)管的重視程度和激起老師們學(xué)習(xí)的激情，對于醫(yī)生所教授的海姆立克急救方法都躍躍欲試，根據(jù)醫(yī)生說的方法找旁邊的老師進(jìn)行嘗試，只為更好的掌握這一急救技能。 　　醫(yī)生還為大家講解了何為心肺復(fù)蘇搶救以及它的作用和專門針對的對象和實(shí)施者的要求。關(guān)注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復(fù)蘇有一個(gè)更加全面的掌握，醫(yī)生指導(dǎo)老師進(jìn)行練習(xí)，使大家更深入的掌握急救要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。? 安全無小事? ? 防患于未然 　　在生活中，我們要防患于未然，為百萬分之一的意外付出100%的努力和認(rèn)真來防御，更好地防范各種突發(fā)意外對兒童造成的傷害。 作為一名合格的幼兒教師不僅要有豐富的幼兒教育專業(yè)知識，還需要具備幼兒安全救護(hù)知識以及促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的其他領(lǐng)域與學(xué)科知識，華聯(lián)幼兒園全體教師將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)提高，保障孩子的在園安全，爭做孩子們健康成長的啟蒙者和引領(lǐng)人！ 　　作為幼兒的監(jiān)護(hù)人，我們有必要去學(xué)習(xí)一些知識，防患于未然。遇到意外才不會手忙腳亂，用科學(xué)、有效的辦法及時(shí)應(yīng)對、處理，就可以把傷害降到最低。急救技能，但愿用不到，但你一定要知道！