磨礪中前行，反思中提高

sunshine

沒有白費(fèi)的努力，也沒有碰巧的成功！2021年4月13日晚光明小學(xué)全體語文老師齊聚一堂！進(jìn)行了第一次月考試卷分析！ 　　一年級(jí)胡老師，先從學(xué)情分析開始，對(duì)于錯(cuò)誤率較多的題重點(diǎn)關(guān)注！胡老師提出以下幾條改進(jìn)措施：學(xué)習(xí)中要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；基礎(chǔ)知識(shí)也要抓牢固；同時(shí)在加強(qiáng)識(shí)字寫字訓(xùn)練的同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們多讀；做到每一單元都能把好關(guān)！一個(gè)團(tuán)體要想有好的成績，同年級(jí)的老師勤溝通多交流也是很有必要的！ 董老師也教給我們了一些答題技巧（遇到容易的題要認(rèn)真，遇到難的題要冷靜分析）；課后題也要重視！ 李校長針對(duì)低年級(jí)段的閱讀能力怎么培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法如何促進(jìn)也為我們指引了方向！ 　　二年級(jí)程老師，也說出了二年級(jí)的改進(jìn)措施：在加強(qiáng)卷面整潔的同時(shí)，也要注意字體的書寫；對(duì)于需要掌握的字詞要多寫多練；寫話訓(xùn)練要讓孩子們先說，說完之后寫下來，要告訴孩子們分別從幾個(gè)方面去寫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要認(rèn)真落實(shí)；還要注意平常的日積積累！ 董老師提出低年級(jí)段是養(yǎng)成習(xí)慣的重要階段：要加強(qiáng)卷面整潔、字體書寫；多寫多練；對(duì)于寫話訓(xùn)練要先說后寫，分幾個(gè)方面去寫要清楚；日積月累不但要掌握牢固還要學(xué)會(huì)運(yùn)用；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更要落實(shí)到位！ 　　三年級(jí)呂老師特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成；還要加強(qiáng)詩句的理解；對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要抓牢，通過經(jīng)典閱讀鍛煉孩子們的閱讀理解能力！ 董老師告訴我們課堂上我們要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，并結(jié)合生活實(shí)際！ 李校長也指引我們對(duì)于寫作這一塊要讓學(xué)生親身體驗(yàn)！積累素材！這樣孩子們才能寫出真情實(shí)感！ 　　四年級(jí)田老師也針對(duì)易錯(cuò)題型進(jìn)行了分析！在課堂教學(xué)中要注意關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)變；加強(qiáng)書寫、閱讀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；課堂上要引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)！ 李校長和董老師也為我們?cè)谡n堂中如何發(fā)散學(xué)生思維提高學(xué)生的思維靈活度，以及在課堂上到底應(yīng)該關(guān)注什么指引了方向！ 　　五年級(jí)王老師也提到要把基礎(chǔ)知識(shí)抓牢固、對(duì)于古詩詞易錯(cuò)字多書寫；多讀書積累素材；養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣！ 李校長也提到要讀寫結(jié)合，注意素材的積累！ 　　六年級(jí)谷老師針對(duì)六年級(jí)試卷也進(jìn)行的逐一分析！老師們也對(duì)書寫、閱讀等問題進(jìn)行了逐一討論！ 劉老師對(duì)于閱讀方面指引我們要先冷靜下來閱讀，多讀多思考！ 董老師也有指導(dǎo)：一定要讓學(xué)生注意平常積累，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)；答題時(shí)要注意答題習(xí)慣，看清題號(hào)；對(duì)于閱讀題一定要先讀懂寫的是什么？先結(jié)合題目思考！模糊不清的題再一次聚焦；在文中找不到答案的要根據(jù)自己的理解去寫；談理解時(shí)可以加上自己的生活實(shí)際來幫助思考！ 最后，李校長做出總結(jié)： 一、要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，要讓優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)呈現(xiàn)一下自己的思路，“知其然，還要知其所以然”！ 二、在課堂教學(xué)中，要活學(xué)活用，改變老師的教學(xué)思路、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法！ 三、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力！