家校共育促成長(zhǎng) 開(kāi)放合作譜新篇——南召縣城關(guān)一小家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)紀(jì)實(shí)

云卷云舒

“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。” ——蘇霍姆林斯基 　　陌上，沁著晨露的微語(yǔ)眷戀，芬芳四溢；暖陽(yáng)，伴著時(shí)間的初語(yǔ)低吟，緩緩而來(lái)；草長(zhǎng)鶯飛，新燕啄泥。愛(ài)如春夜雨，攜手譜新篇；緣如五彩光，合力筑夢(mèng)想！ 為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的開(kāi)放辦學(xué)理念，推動(dòng)教育教學(xué)管理，增強(qiáng)家校攜手、合力共育的氛圍，為了展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，城關(guān)一小開(kāi)展“城關(guān)一小家校溝通推進(jìn)日”活動(dòng)。每班邀請(qǐng)了兩位家長(zhǎng)代表走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)辦公室、更好地、全面地了解城關(guān)一小先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步了解了老師的工作，多角度、近距離感受校園生活，更好地進(jìn)行家校協(xié)作。 　　開(kāi)放日呈現(xiàn)原生態(tài)的特點(diǎn)，不更改課表，不刻意強(qiáng)調(diào)，老師和學(xué)生給家長(zhǎng)展現(xiàn)出最真實(shí)的一面。 　　首先，由我校田老師引領(lǐng)家長(zhǎng)們參觀、了解一小豐富的校園文化名片:我們的樓梯標(biāo)語(yǔ) 、墻壁文化和每層走廊上都懸掛的這樣一些卡通的知識(shí)小吊牌 …… 　　經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校教育教學(xué)穩(wěn)步提升，連續(xù)15年被評(píng)為全縣教育教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位。我校先后榮獲“中國(guó)名?！薄⑷珖?guó)“作文教學(xué)先進(jìn)單位”、全國(guó)“學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；省“文明標(biāo)兵學(xué)?！薄ⅰ靶W(xué)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡?30余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 　　一樓一世界，一梯一景觀，真正讓一面墻壁，一條條走廊成為一幅幅“立體的畫(huà)”、“無(wú)聲的詩(shī)” ，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。 我們的多功能是設(shè)置先進(jìn)，功能強(qiáng)大。在這里，我們舉辦了“道德講堂”家長(zhǎng)會(huì)；在這里我們開(kāi)展了業(yè)務(wù)大練兵，啟動(dòng)了城關(guān)一小“陽(yáng)光教研組”、“陽(yáng)光老師”評(píng)選活動(dòng) ，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽業(yè)務(wù)比拼；在這里我們舉行了元旦聯(lián)歡晚會(huì)，豐富教師文化生活 …… 　　優(yōu)美的辦公環(huán)境，老師孜孜不倦的進(jìn)行著日教研業(yè)務(wù)活動(dòng) 。家長(zhǎng)們走進(jìn)了辦公室，“日教研”正在如火如荼地進(jìn)行，每位老師都在扎扎實(shí)實(shí)地打磨課堂教學(xué)流程。在每個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們深刻感受到教師的辛苦和對(duì)孩子滿滿的愛(ài)，同時(shí)也對(duì)學(xué)校工作給予了更高的評(píng)價(jià)與肯定。 　家長(zhǎng)們井然有序地進(jìn)入各班級(jí)，與孩子一起進(jìn)入教室，走進(jìn)了課堂，從不同角度了解了孩子的學(xué)習(xí)。課上老師們妙語(yǔ)連珠，激情飛揚(yáng)，環(huán)環(huán)相扣，妙趣橫生，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)啟了陽(yáng)光課堂學(xué)習(xí)之旅。孩子們精神飽滿，積極舉手，爭(zhēng)相發(fā)言，踴躍參與。家長(zhǎng)們時(shí)而微笑、時(shí)而靜思、時(shí)而點(diǎn)頭、時(shí)而記錄，感受著陽(yáng)光課堂上激情四射的智慧火花。 　　愛(ài)心家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗是南召縣城關(guān)一小探索家校聯(lián)動(dòng)的又一舉措，也是家長(zhǎng)學(xué)校在形式和內(nèi)涵上的豐富延伸。這種善舉正是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。愛(ài)心護(hù)學(xué)崗是學(xué)校、家庭、社會(huì)合力為孩子們撐起的一方晴空！ 愛(ài)心護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)們站在風(fēng)里、雨里、陽(yáng)光里，默默守護(hù)，無(wú)問(wèn)酬謝。我們堅(jiān)信，這些舉動(dòng)，一定能更加有效地喚起和凝聚大家共同維護(hù)交通秩序和學(xué)生安全的責(zé)任感，也一定能如星火燎原之勢(shì)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，傳遞正能量。 　　為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，以課后延時(shí)服務(wù)為主線，利用周六上午課后延遲時(shí)間開(kāi)展各種形式的多彩社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。五彩社團(tuán)繽紛綻放，多元課程妙趣橫生: 陽(yáng)光悅讀社團(tuán)、卓越速算社團(tuán)、快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)、追夢(mèng)籃球社團(tuán)、炫酷乒乓社團(tuán)、繩彩飛揚(yáng)社團(tuán)、趣味游戲社團(tuán)、彩虹繪畫(huà)社團(tuán)、炎黃書(shū)法社團(tuán)、創(chuàng)意手工社團(tuán)、智能編程社團(tuán)......等多彩社團(tuán)，真實(shí)地展現(xiàn)了一小“以陽(yáng)光之心，育陽(yáng)光之人 ”的教育理念，讓每一個(gè)孩子成為最棒的自己，在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)最美的童年。 　　接著，各位家長(zhǎng)們集中來(lái)到黨建活動(dòng)室，城關(guān)一小校長(zhǎng)孟憲偉首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)開(kāi)放日表示熱烈的歡迎！對(duì)大家重視孩子、關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝！孟校長(zhǎng)詳細(xì)闡述了學(xué)校精神與治學(xué)理念和近幾年的辦學(xué)成績(jī)作了匯報(bào)。并通過(guò)多年的教育經(jīng)歷對(duì)各位家長(zhǎng)如何做好家庭教育提出了很好的建議。各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的整體工作給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。孟校長(zhǎng)對(duì)各位提出的問(wèn)題及時(shí)給予了答復(fù)，學(xué)校將專門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)認(rèn)真研究，制定方案，立即落實(shí)?！皼](méi)有最好，只有更好”，家長(zhǎng)的期盼就是我們的奮斗目標(biāo)！ 　　家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，孟校長(zhǎng)希望家校真誠(chéng)溝通相互理解，相互尊重，相互配合，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判?，讓孩子們?cè)谛ｉ_(kāi)心。 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)座談交流，暢所欲言，建言獻(xiàn)策！ 　　孟校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校方方面面的工作給家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)地介紹，相信在座的每位家長(zhǎng)對(duì)城關(guān)一小有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解 : 南召縣城關(guān)鎮(zhèn)第一完全小學(xué)始建于1909年，是一所有著百年歷史的老校，積淀豐厚。在校學(xué)生 5406人，在校教師 199人，教學(xué)班80個(gè)。城關(guān)一小歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子秉承“尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、完善人”的教育理念，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的指導(dǎo)思想，大力推行 “均衡教育、陽(yáng)光校園 ”發(fā)展理念，“以陽(yáng)光之心，育陽(yáng)光之人 ”。建設(shè)美麗、和諧、活力的陽(yáng)光校園，培養(yǎng)健康、樂(lè)學(xué)、自主的陽(yáng)光少年。 孟校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校的“六抓”工作思路，大力提倡54321 模式下的生態(tài)課堂；課前的日教研、周教研對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體討論，精心打磨講課流程；五項(xiàng)童子功 :說(shuō)、寫(xiě)、讀、算、思；四清:堂清、日清、周清、月清 ……爭(zhēng)做我縣義務(wù)教育的領(lǐng)頭雁、排頭兵。 德育工作方面以“一條主線三大抓手”模式開(kāi)展，具體指以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線；三大抓手:四級(jí)聯(lián)創(chuàng)三聯(lián)動(dòng)、大課間激情跑操、安全管理?！八募?jí)聯(lián)創(chuàng)三聯(lián)動(dòng)”的育人模式指學(xué)校、家庭、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng) ，學(xué)生爭(zhēng)星、奪旗、摘花、戴章，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，這項(xiàng)德育工作突出月月有主題。大課間的激情跑步，加強(qiáng)體育鍛煉 …… “每日一誦”、“論語(yǔ)誦讀”我們陽(yáng)光校園的最靚名片。誦讀方式有集會(huì)誦讀、課間誦讀、路隊(duì)誦讀。校長(zhǎng)帶頭，師生共讀。千人《論語(yǔ)》氣勢(shì)恢宏，誦讀展示，精彩紛呈。 　　家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)們近距離地了解孩子在校情況、校園環(huán)境以及教師的教學(xué)狀況，更讓家長(zhǎng)們觀看到孩子們多彩的校園生活。這次活動(dòng)不僅促進(jìn)了家校合作，更增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的信任。城關(guān)一小將認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)們反饋的意見(jiàn)和建議，帶著每個(gè)家庭的支持、信任和理解，繼續(xù)引領(lǐng)城關(guān)一小的孩子們一起砥礪前行！城關(guān)一小將創(chuàng)設(shè)更多機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，搭建家校友誼的橋梁，增進(jìn)家校教育，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。相信在以后的日子里，家校的攜手同行會(huì)做得更好，為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！ 　　衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合！家校同心同行，共創(chuàng)孩子美好未來(lái)！一小人正以銳意進(jìn)取的姿態(tài)行走在追夢(mèng)新教育的路上，傾聽(tīng)花音，靜待花開(kāi)，享受教育的幸福，體驗(yàn)生命的成長(zhǎng)，師生共同努力過(guò)一種幸福完整的教育生活。相信我們的孩子在這樣的氛圍和環(huán)境中會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，城關(guān)一小也會(huì)越辦越好。 家庭是孩子成長(zhǎng)的左手， 學(xué)校是孩子進(jìn)步的右手。 左手拉右手， 以愛(ài)之名，遇見(jiàn)你我！ 以愛(ài)之名，見(jiàn)證成長(zhǎng)！