<p class="ql-block"> 三春花事好，研學(xué)正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步推進(jìn)《初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)滲透語法知識(shí)的實(shí)踐研究》的課題研究，根據(jù)課題組活動(dòng)安排，4月12日上午在佛岡縣城東中學(xué)開展語文語法教學(xué)的研討活動(dòng)。城東中學(xué)七、八年級(jí)的全體語文教師參與了此次聽課評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)課例由孔海麗老師擔(dān)任，展示的是七年級(jí)下冊(cè)第五單元《紫藤蘿瀑布》第二課時(shí)。孔老師以談話引入學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而通過朗讀感知、賞花悟情兩大板塊進(jìn)行教學(xué)。在整個(gè)教學(xué)過程中，從課堂的知識(shí)落實(shí)、訓(xùn)練、到學(xué)生的匯報(bào)及最后的總結(jié)，完美的呈現(xiàn)一堂示范性較強(qiáng)的語法滲透課。</p> <p class="ql-block"> 課后，孔老師進(jìn)一步闡述教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)步驟，并指出在授課過程中存在的不足之處，最后，參與活動(dòng)的全體人員就這節(jié)課進(jìn)行深入的交流與探討，并提出了許多寶貴的意見，共同提升。</p><p class="ql-block"> “實(shí)踐出真知”，通過此次研討活動(dòng)，我們課題組對(duì)在現(xiàn)代文教學(xué)中隨文滲透語法知識(shí)又有了新的滲透方法的嘗試。</p>