<h1><b><font color="#39B54A">【卷首語】</font></b></h1> <font color="#39B54A"><b>看陽光溫馨恬靜，沐春風和煦輕柔。<br>攜一抹春光，看天際云卷云舒；<br>攜一顆初心，探數(shù)學和科學教學的曲徑通幽。<br>在奇思妙想的教學世界里，<br>在才思輕揚的課堂中，<br>共賞教學之美，<br>共探教學之妙，<br>共品教學之魂，<br>共追教學之旅。</b></font> <h1><font color="#FF8A00"><b>【序言】</b></font></h1> <font color="#FF8A00"><b>古之學者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？三人行，必有我?guī)熝伞Ｂ劦烙邢群?，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。</b></font> <h1><font color="#ED2308"><b>——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來</b></font></h1> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">為了提高課堂教學時效性，充分發(fā)揮集體的力量，深入挖掘教材，凝聚教師的智慧，形成教學的合力，達到資源共享的目的，更為了扎實推進教師的教學能動性，開拓教學新模式，促進教師專業(yè)成長，提高學校教學質(zhì)量，4月14日三鄉(xiāng)教育聯(lián)動，中里廂學區(qū)由屠寶印老師帶隊、舊城學區(qū)由劉偉老師帶隊、天宮營學區(qū)由馮亞闖老師帶隊，于王下小學舉行“互動式”新型教學模式教研活動。本次活動為各學校數(shù)學和科學教師提供了學習交流的平臺，活動取得圓滿成功！</b></p> <h1><font color="#ED2308"><b>——石本無火，相擊而發(fā)靈光</b></font></h1> <font color="#B06FBB"><b>由王下小學董郡老師授課《小數(shù)加減法》。董老師做了詳細的教材分析，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力，引導學生學會連貫地思考，發(fā)展推理能力，養(yǎng)成反思的習慣。</b></font> <font color="#B06FBB"><b>由吳王小學戴夢迪老師授課《沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土》。</b></font> <font color="#B06FBB"><b>教師的適時指導能夠有效幫助學生快速理解所學的內(nèi)容。教師的讓位和相對到位做的好，孩子才能學好。</b></font> <font color="#B06FBB"><b>一個個有啟發(fā)性的問題，學生精煉的語言表達讓聽課老師受益匪淺</b></font> <b><font color="#B06FBB">瞧！我們的孩子多么認真！</font></b> <font color="#B06FBB"><b>教師像導演，整個過程，教師始終扮演著組織者、引導者和合作者的角色。學生像演員，通過引導學生“說一說”、“算一算”、“試一試”等活動，充分調(diào)動學生各種感官的參與。</b></font> <font color="#B06FBB"><b>董老師在尊重學生主體性的前提下，教授了一堂豐富而有趣味的數(shù)學課，不僅讓學生獲得豐富的感性知識，還能使抽象的知識具體化、形象化。還在課堂中不厭其煩的指導著孩子注意書寫規(guī)范等問題。</b></font> <h1><font color="#ED2308"><b>——教研雖無涯，探索亦有道</b></font></h1> <font color="#B06FBB"><b>在教研活動中，老師們共同探討本堂教學案例，暢所欲言，教研氛圍濃厚。</b></font> <font color="#B06FBB"><b>本次教研活動在“教”的實踐與“研”的思考中探索出一條務(wù)實而有效的教研之路。教而不研則淺，研而不教則空。教研過程中，各位老師各抒己見，充分肯定了本次教學的亮點，也指出了不足之處，共同研討，共同學習。</b></font> <font color="#B06FBB"><b>教研活動，我們在堅持著，教研路上，春色滿園。</b></font> <h1><font color="#ED2308"><b>——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香</b></font></h1> <font color="#B06FBB"><b>每一節(jié)課都有遺憾，但更多的是收獲。合作的快樂、付出的喜悅、永遠的記憶，今天或許不是最好的，但今后我們會做的更好！三鄉(xiāng)教育組領(lǐng)導對此次教研活動給予了充分肯定，也就某些環(huán)節(jié)提出了不同的看法和見解，目的在于互相取長補短，共同提高。</b></font> <b><font color="#B06FBB">一個人走，可以走的很快。一群人走，可以走的很遠。</font></b> <font color="#B06FBB"><b>教研活動讓我們成為團隊，攜手前進，且歌且行，披荊斬棘，一定會一路灑下花香。我們追尋著對教育的美好憧憬，滿懷激情地走到一起，書寫一段美麗的時光，留下教育最美的痕跡。</b></font> <h1><font color="#FF8A00"><b>【卷尾語】</b></font></h1> <div><font color="#ED2308"><b>在路上</b></font></div><div><font color="#ED2308"><b>您從南趕來，我從北趕來；</b></font></div><div><font color="#ED2308"><b>您從東趕來，我從西趕來；</b></font></div><div><font color="#ED2308"><b>我們從四面八方，風塵仆仆，匯集而來。</b></font></div><div><font color="#ED2308"><b>只因為一聲召喚，</b></font></div><div><font color="#ED2308"><b>只因為一個期盼，</b></font></div><div><font color="#ED2308"><b>只因為一個久遠的心愿，</b></font></div><div><font color="#ED2308"><b>因為我們懷揣著教育的夢想。</b></font><br></div>