<p class="ql-block ql-indent-1">不讀書無以教，不讀書無以言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作為新時(shí)代教師，我們要多讀書、讀好書、好讀書?！暗谝粚眯@讀書節(jié)”活動(dòng)的開展，激發(fā)了我校青年教師的讀書熱情。<span style="font-size: 18px;">四月十二日，我校舉行了以“立足三尺講臺(tái)，爭做四有教師”為主題的青年教師讀書演講比賽。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育理論，悟教育本真;讀報(bào)紙雜志，知天下大事;讀政策法規(guī)，懂做人行事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于教師而言，讀書不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)期初，經(jīng)學(xué)校研究決定，為提高全校教師的教育教學(xué)素養(yǎng)，由學(xué)校出資為教師購買了蘇霍姆林斯基的教育著作《給教師的建議》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們手捧新書，在墨香氤氳中開始了新的閱讀之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書香潤澤時(shí)光，閱讀豐富人生。老師們<span style="font-size: 18px;">在文字的海洋中徜徉，在真理的天空中遨游。不足一月，</span>摘抄積累，書寫心得，人均超萬字。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青春正當(dāng)時(shí)，不予負(fù)流年。今天，在演講臺(tái)上，我們將自己對(duì)未來的設(shè)想和期盼大聲的告訴所有人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)總書記指出：新時(shí)代教師應(yīng)該有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，這就是“四有”教師。郭童童老師演講的《多讀書，做四有教師》，點(diǎn)燃了各位老師的教育激情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果說每個(gè)學(xué)生都是天使，都有一雙隱形的翅膀，那么使這翅膀豐滿起來，迎風(fēng)翱翔的便是老師的責(zé)任心。孫鶴老師演講的《心中有責(zé)，眼里有活》道出了年輕班主任的心聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們不是詩人，不能用詩句來謳歌我們的事業(yè);我們不是歌手，不會(huì)用動(dòng)人的旋律來詠唱我們的崗位。我們只能用語言，刻錄我們的心聲，訴說我們的故事。劉瑩瑩老師的演講聲情并茂，贏得了老師們熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沒有理想的人生就好像船兒沒有了槳，鳥兒沒有了翅膀。作為一名新時(shí)代的青年教師宋新建老師的理想是多讀書，豐富學(xué)識(shí)，爭做四有教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">愛與責(zé)任如影隨形，才能解釋“師德”的真諦;愛與責(zé)任濃情守望，就能展示“師德”的靈魂。劉陽老師從自身經(jīng)歷出發(fā)，真摯誠懇地表達(dá)：決心要做一名有仁愛之心的好老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花的事業(yè)是珍貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，而我們做的卻是綠葉的事業(yè)——平凡而謙遜。崔升輝老師表示：在這平凡的生活中要有不凡的理想——做一名立足講臺(tái)的四有好教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。在教學(xué)生涯的起跑線上我們一直在拼搏。杜雪婷老師將剛?cè)肼毜母惺鼙磉_(dá)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">腹有詩書氣自華，讀書使人修身立德。作為一名人們教師以德修己，弘揚(yáng)師魂；以德育人，則桃李芬芳。萬慧老師演講的《讀好書，爭做新時(shí)代“四有”好老師》扣動(dòng)了我們每個(gè)人的心弦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師德不是簡單的說教，不是空洞的口號(hào)，它是溫暖的春風(fēng)，它是輕柔的細(xì)雨，滋潤著每一顆幼小的心靈。張圳宏老師的演講讓我們看到了年輕老師對(duì)教育事業(yè)的忠誠熱愛，對(duì)學(xué)生們的關(guān)心呵護(hù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中，參賽教師緊緊圍繞“立足三尺講臺(tái)，爭做‘四有’教師”的主題，結(jié)合自己的讀書感悟，工作體會(huì)，以充實(shí)的內(nèi)容、飽滿的激情、生動(dòng)的語言，講述了自己對(duì)“四有”教師的感悟，演繹了青年教師們從邁入教師行列的那一刻起，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)步的過程。他們用自己的熱情和思考，詮釋了作為一名教師的自豪和發(fā)自內(nèi)心的快樂，他們借演講比賽這個(gè)平臺(tái)，用感人至深的事例和發(fā)人深思的哲理，讓我們感悟著教育的魅力。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">演講結(jié)束，各位評(píng)委本著公平公正的原則，也完成了打分任務(wù)。復(fù)核成績后，各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)三人</p> <p class="ql-block ql-indent-1">榮獲三等獎(jiǎng)三人</p> <p class="ql-block ql-indent-1">榮獲二等獎(jiǎng)兩人</p> <p class="ql-block ql-indent-1">榮獲一等獎(jiǎng)一人</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，毛校長在總結(jié)講話中對(duì)參賽教師們的精心準(zhǔn)備、精彩展示提出表揚(yáng)，同時(shí)也鼓勵(lì)教師們借這次讀書節(jié)演講比賽的東風(fēng)，要更加努力成長為優(yōu)秀的教師，更加扎實(shí)地做好本職工作。要把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們的學(xué)校，獻(xiàn)給我們的學(xué)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">毛校長也表示，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者我們會(huì)進(jìn)一步抓好青年教師培養(yǎng)工程，踐行“學(xué)為人師，行為世范”的理念，使每一位教師都真正肩負(fù)起教師育人的重任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來做好太陽底下最光輝的事業(yè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。教師們的讀書演講活動(dòng)為學(xué)生們學(xué)會(huì)讀書、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣指引了一條正確的道路。</p>