<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 豐富多彩的自制玩教具給幼兒區(qū)域活動的開展提供了物質保證,科學研究表明:幼兒的心智與創(chuàng)造能力是"玩"出來的,定期更換、投放形式多樣的自制玩教具,對激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力起到了積極作用。《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中要求,要充分利用廢舊材料及自然資源,針對區(qū)域游戲活動空間開放性等特點,為幼兒制作各種寓教于樂的玩教具。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2021年4月14日,蓋州市實驗幼兒園舉行了“巧手制作,創(chuàng)意無限”教師自制玩教具比賽活動。</span></p> <p class="ql-block"> 賽前制定詳細的評比細則</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)評比要求,從我園教育教學實際出發(fā),教師們充分發(fā)揮各自的聰明才智,大膽創(chuàng)新,利用各種廢舊材料制作出一件件色澤鮮艷、可操作性強、寓教于樂的玩教具作品。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地開展研究,評比前,要求每位教師針對自己制作的玩教具作品,錄制講解視頻,為教師之間更好的互相學習搭建了平臺。</p> <p class="ql-block"> 本次活動,是從我園實際出發(fā)開展的一次專題研究活動,它為幼兒園教育教學活動的開展,為幼兒自主創(chuàng)新活動起到了積極的促進作用。</p><p class="ql-block"> 作為蓋州市唯一一所公辦獨立的五星級幼兒園,我們將嚴格按照《幼兒發(fā)展綱要》的要求,率先垂范,讓玩教具在幼兒園教育和游戲中充分發(fā)揮作用,達到教育過程多元化,為孩子健康、快樂成長,乃至一生的發(fā)展奠定堅實的基礎。</p>