<p> 為進一步提高唐馬鎮(zhèn)明德小學(xué)支教老師的課堂教學(xué)基本能力，提高她們學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)理念、教學(xué)手段的能力，全面檢驗支教老師的教學(xué)水平，4月14日，由我校語文教研組組織開展了支教大學(xué)生試講匯報及教學(xué)行為指導(dǎo)活動。</p> <p> 五位支教老師準(zhǔn)備充分，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，分別就自己的課題進行試講，她們積極上進、勤鉆肯學(xué)，課前精心準(zhǔn)備，課后虛心請教。開學(xué)以來，這幾位大學(xué)生的課堂教學(xué)能力都有明顯的提高。</p> <p> 試講匯報結(jié)束后，全體語文老師及每位大學(xué)生的指導(dǎo)老師，對每一節(jié)課都進行了點評，肯定了成績，也提出了不足，支教老師們紛紛表示，一次一次的講課，一點一點的積累，一步一步的成長，只有腳踏實地的學(xué)習(xí)，才能更好的充實自我。</p> <p> 一次教研活動，讓支教老師們增長了經(jīng)驗，也體現(xiàn)出了學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)，更展現(xiàn)了師徒共進的良好氛圍，愿每一位支教老師，都能在唐馬鎮(zhèn)明德小學(xué)有所收獲。</p>