精彩了課堂，溫暖了時(shí)光——南江鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)

?

<h3 style="text-align: justify;">　　為了打造課堂教學(xué)的精準(zhǔn)性，進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動(dòng)性，2021年4月14日南江鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。這次活動(dòng)為全校語(yǔ)文老師提供了一個(gè)相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。</h3> 活躍的課堂 　　為了使課收到實(shí)效，鄒珍梅老師通過(guò)精心的課前準(zhǔn)備，三次磨課研討改進(jìn)，扎實(shí)的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)具有特色、精彩紛呈的課堂。      鄒老師教學(xué)手段多樣，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得良好的教學(xué)效果，學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。 　　課堂非常自然生動(dòng)，整節(jié)課以學(xué)生為中心，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。學(xué)生活躍的表現(xiàn)體現(xiàn)了鄒老師平時(shí)的指導(dǎo)成效。 　　 鄒老師為我們展示了一堂清晰、實(shí)在、扎實(shí)、有趣的習(xí)作課。她以新課程的理念為指導(dǎo)，充分地展現(xiàn)了南江鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)水準(zhǔn)！ 　　整節(jié)課以學(xué)生為中心，讓學(xué)生成為課堂的主人。 　　這樣的畫(huà)面多和諧呀！在鄒老師的課堂上，我們感受到的是人文之美，此刻的我們，被吸引著！ 認(rèn)真的聽(tīng)課 高效的研討 　　課后，全體語(yǔ)文老師又集中在五峰私塾進(jìn)行了集體評(píng)議課。每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見(jiàn)，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)。 　　大家針對(duì)鄒老師的這堂課開(kāi)展評(píng)課研討。老師們積極參與，踴躍發(fā)言，把自己的啟發(fā)和感想與大家分享和交流，這是一種極好的狀態(tài)，有交流就會(huì)有思維與思維的碰撞，就會(huì)有進(jìn)步的空間。 　　課堂教學(xué)既是一門(mén)技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)。水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有一定的差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題。相信在南江鎮(zhèn)中心小學(xué)各位語(yǔ)文老師不斷實(shí)踐的過(guò)程中，不斷追尋理想課堂教學(xué)中，我們能看到更多鎮(zhèn)小語(yǔ)文教育的風(fēng)景，讓鎮(zhèn)小師生享受到更有意義的教育幸福。所以，同伴們，加油吧！讓我們一起去尋找課堂教學(xué)的技術(shù)和藝術(shù)，打造更精準(zhǔn)的語(yǔ)文課堂！