垣曲縣小學(xué)階段“閱讀評估”培訓(xùn)會

垣曲縣七一小學(xué)

為了解全市小學(xué)生閱讀能力現(xiàn)狀，按照運城市教育局安排，4月14日下午，我縣教育局召開了全縣小學(xué)生“閱讀能力評估”測試培訓(xùn)會。會議由小學(xué)教研室主任張伍林主持，全縣各小學(xué)教學(xué)副校長和語文骨干教師參加。 　　語文教研員楊云萍老師對小學(xué)生“閱讀能力操作指引”進行了詳細解讀，通過“一米樂讀”平臺，達到對學(xué)生的閱讀能力進行分級，為教師教學(xué)提供參考、評估閱讀效果、促進閱讀學(xué)習(xí)的評估目的。她簡單明了地講解了閱讀能力評估目的和操作指南，讓老師們感受到閱讀能力培養(yǎng)的重要性。 　　楊老師指出，隨著教學(xué)改革的不斷深入，語文課堂教學(xué)面貌發(fā)生了很大的改觀，應(yīng)依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)語文規(guī)律檢討現(xiàn)在的語文教學(xué)方式，將教學(xué)重心從“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，把讀書作為語文課的頭等大事，促進學(xué)生主動閱讀，提高閱讀的有效性。各校要高度重視本次閱讀現(xiàn)狀調(diào)查，按照時間節(jié)點組織好本次活動，全縣所有小學(xué)要認真組織學(xué)習(xí)“閱讀能力評估”活動（學(xué)生）指南，組織教師、學(xué)生、學(xué)生家長學(xué)習(xí)操作方法。4月21日——4月27日，各學(xué)校負責(zé)人組織本學(xué)校在線評估，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)（40分鐘）完成作答。   　　會議最后張伍林主任再次指出，要加強語文閱讀教學(xué)。各小學(xué)，特別是語文教師要通過讀書節(jié)、朗誦會、演講會、故事會等多種形式，想方設(shè)法讓學(xué)生閱讀，提高閱讀興趣，增強閱讀實效性，形成獨立閱讀能力；要求學(xué)生背誦的優(yōu)秀詩文，每學(xué)期、每學(xué)年、每學(xué)段以各種形式做好終結(jié)性評價，下大力通過閱讀、背誦，豐富孩子的精神世界，堅定文化自信。各學(xué)校，要成立閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺閱讀評價方案，對閱讀書目、閱讀時間作出明確規(guī)定，對閱讀質(zhì)量實施評價，并納入學(xué)生素質(zhì)教育考核。 　　通過這次閱讀能力測評與評估工作培訓(xùn)會，與會教師們紛紛表示要順應(yīng)語文教學(xué)改革的趨勢，反思、反省自己的閱讀教學(xué)工作，教真正的閱讀，做一名與時俱進、適應(yīng)時代潮流的語文老師！