<p class="ql-block">——大田縣初中數(shù)學(xué)朱成燈名師工作室在湖美中學(xué)開展主題研訓(xùn)活動</p> <p class="ql-block"> “人間四月盡芳菲，研修春意韻味濃”。為提升農(nóng)村初中中考數(shù)學(xué)微專題復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性，推進市課題《農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)問題意識的培養(yǎng)研究》研究工作，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)，大田縣初中數(shù)學(xué)朱成燈名師工作室在湖美中學(xué)開展“關(guān)注有效提問，促進深度學(xué)習(xí)”研訓(xùn)活動，活動得到湖美中學(xué)余志味校長的大力支持。</p> 研討課 <p class="ql-block"> 銘棟中學(xué)高上熾老師的《關(guān)于中點問題的聯(lián)想》、名室工作室領(lǐng)銜人、謝洋學(xué)校朱成燈校長的《反比例函數(shù)背景下的面積問題》兩節(jié)風(fēng)格迥異的課同樣的精彩。高老師類型歸納準確，題目設(shè)置層次分明，講解透徹，親和力十足，取得良好的教學(xué)效果。朱校長極其善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，十分關(guān)注解題方法的提煉；數(shù)學(xué)思想滲透潤物無聲，一講一結(jié)一鞏固，環(huán)節(jié)完整；問題設(shè)置層層遞進，主次分明；鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言、上臺分享，把課堂還給學(xué)生，處處有激勵，滿滿的正能量；</p> 專題講座 朱校長還做了題為《中考數(shù)學(xué)微專題復(fù)習(xí)的設(shè)計》講座。結(jié)合兩個典型案例，介紹了微專題設(shè)計要遵循的原則、要求、方法。通過微專題復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體悟問題的共性和解題思路，真正讓學(xué)生“學(xué)會思維”“學(xué)會學(xué)習(xí)”，在專題課中有收獲、有感悟、有提升。 評課議課 在評課議課活動中，授課老師先說教學(xué)設(shè)計，談?wù)n堂思路，析教學(xué)得失。參會教師各抒己見，暢所欲言，就教與學(xué)的問題展開激烈討論，肯定優(yōu)點，誠懇地指出不足，互促共進。這樣的思維碰撞、智慧交流讓各位教師多角度審視課堂，更深刻地理解課堂、把握課堂，提升課堂教學(xué)的效果。 “教而不研則淺”，本次研訓(xùn)活動，是一個相互學(xué)習(xí)、共同進步的平臺，讓老師們在相互觀摩評價中取長補短，提升教育教學(xué)水平，更快更好的成長。