<p class="ql-block">勝日尋芳泗水濱，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無(wú)邊光景一時(shí)新。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等閑識(shí)得東風(fēng)面，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">萬(wàn)紫千紅總是春。</p> <p class="ql-block"> 大地春回，萬(wàn)物復(fù)蘇，教研的日子如約而至，此次講課的是年輕的張璐老師。譚校長(zhǎng)和全體英語(yǔ)老師參加了教研。</p> <p class="ql-block"> 張老師面對(duì)停電等突發(fā)情況，沉著應(yīng)對(duì)，冷靜處理，突顯了教育機(jī)智。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氛圍融洽，操練活動(dòng)形式多樣，極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生及時(shí)記錄出現(xiàn)的短語(yǔ)，好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開教師的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 貫徹以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注教學(xué)過程，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識(shí)，注重練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聽課并在評(píng)課中各抒己見，給予張璐老師贊美并提出相應(yīng)建議，同時(shí)互相交流了教學(xué)困惑，智慧的火花在不斷碰撞。</p> <p class="ql-block"> 譚校長(zhǎng)跟進(jìn)英語(yǔ)課堂，作出總結(jié)，給予張璐老師肯定與表?yè)P(yáng)，同時(shí)提出關(guān)注學(xué)生細(xì)節(jié)，對(duì)出現(xiàn)的失誤及時(shí)糾正。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 青年教師素質(zhì)與可塑性已不容小覷，讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，只有不斷充電，不斷反思，才會(huì)更上一層樓。</span></p>