<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師間的合作交流，規(guī)范集體備課，推行以教師集體備課為前提、以小組合作學(xué)習(xí)為主線的教學(xué)改革，切實提高教師的備課能力、課堂教學(xué)效率，平邑縣教研室于4月9日在第五實驗小學(xué)，舉行了全縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課暨觀摩展示研討活動。金銀花實驗學(xué)校一行13人在孫宏亮主任和程士超主任帶領(lǐng)下，參加本次觀摩會。</p> <p class="ql-block"> 第五實驗小學(xué)校長宋士昌致歡迎辭。</p> <p class="ql-block"> 教體局教研室劉主任強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的羅輯思維能力，更應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)各方面的能力。并對參會老師提出要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本次集體備課由第五實驗小學(xué)二年級數(shù)學(xué)組的老師為大家進(jìn)行展示，采用的是六環(huán)節(jié)集體備課法。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 第一環(huán)節(jié)由<span style="font-size: 18px;">劉建老師</span>從思維導(dǎo)圖→教材分析→學(xué)情分析→教學(xué)目標(biāo)等方面對本單元做出整體分析。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 第二環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)不同課時的主備老師，分別對自己主備的課時進(jìn)行說課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下來由李老師對習(xí)題，單元檢測等環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。</p> <p class="ql-block"> 二年級邱春玲老師帶來了二年級的《有余數(shù)的除法》先導(dǎo)課，老師通過讓學(xué)生擺圖形的小活動導(dǎo)入新課，讓學(xué)生自主觀察發(fā)現(xiàn)，提出像這種平均分完以后仍有剩余的情況在數(shù)學(xué)上怎么表示？這一問題激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情！邱老師采用訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)自己的想法，讓更多學(xué)生得到了鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 邱老師談了自己上完整堂課的感受，提出自己的困惑和反思。隨后各學(xué)科骨干教師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，老師們各抒己見，暢所欲言，肯定了本堂課所展現(xiàn)的亮點(diǎn)，同時指出了不足。氣氛非?；钴S，這次觀摩活動可以說是一次認(rèn)知的碰撞、思想的交流！</p> <p class="ql-block"> 縣教研室數(shù)學(xué)教研員孫晶主持現(xiàn)場會議，不斷對會場提出的問題解答進(jìn)行補(bǔ)充。</p> <p class="ql-block"> 參會老師們在互動環(huán)節(jié)激烈研討，發(fā)表自己對本單元的想法，一個個值得研究的問題響徹整個會場，掌聲陣陣。你有一個觀點(diǎn)，我有一個觀點(diǎn)，大家一交流就是兩個觀點(diǎn)，甚至是更多更好的觀點(diǎn)?！绷硗猓叭诵?，必有我?guī)熝伞?，集體備課讓大家在相互交流中學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，讓大家都有收獲，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 下午，首先由劉健老師介紹第五實驗小學(xué)的集體備課歷程，對本校的教研活動進(jìn)行經(jīng)驗介紹。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 春困秋乏，為緩解參會教師疲憊，老師們一展歌喉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 平邑縣教育局教研員孫老師做有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的培訓(xùn)，從五個方面為會議做了總結(jié)報告！改變原有的教學(xué)方式，推動課堂改革向深度發(fā)展！打造生本課堂！</p> <p class="ql-block"> 會后參會教師參觀了第五實驗小學(xué)的社團(tuán)展示，集體備課檔案材料等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 課堂改革將進(jìn)一步深化，真正的去改變學(xué)生，唯有從改變教師自身備課，改變課堂教學(xué)模式，完善教學(xué)評價做起，利用集備智慧，用心去做，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊往下走，成就一群優(yōu)秀的教育工作者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：王麗</p><p class="ql-block">審核：魏開華 孫宏亮</p>