<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)過程管理，打造真實(shí)、扎實(shí)、高效的常規(guī)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，4月14日上午涼亭鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)組織各個輔導(dǎo)區(qū)校長及骨干教師組成聽課小組，來到代店小學(xué)開展“推門聽課”教學(xué)指導(dǎo)活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 早上8：20左右領(lǐng)導(dǎo)們就陸續(xù)來了，他們先各班巡視各班早讀情況，早讀下課后，領(lǐng)導(dǎo)們看到代店小學(xué)的孩子們在操場上有條不紊地進(jìn)行大課間活動：廣播體操——跑步——誦讀《論語》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 此次“推門聽課”活動領(lǐng)導(dǎo)們走進(jìn)四年級江祺老師的語文課《記金華的雙龍洞》，二年級張鳳老師的語文課《揠苗助長》，兩位講課教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，能靈活運(yùn)用多媒體課件，課堂上學(xué)生潛心聽講、積極討論。教師們重視運(yùn)用多種評價激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)控了課堂，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 聽課結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起交流，面對面地從教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、課堂教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、課堂常規(guī)管理的方式與方法等方面進(jìn)行了細(xì)致地分析和指導(dǎo)，并提出了相應(yīng)的教學(xué)建議。授課老師更準(zhǔn)確地了解到了教學(xué)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，虛心聽取意見，大家在研討中反思、收獲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 本次“推門聽課”活動，不僅檢測了</span><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">教師常態(tài)下的備課水平、專業(yè)能力、教師駕馭課堂的能力和課堂效果，還促進(jìn)了學(xué)校的常規(guī)管理?！巴崎T聽課”的及時開展與有效推進(jìn)，是對所有教師的鞭策和激勵，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)“推門聽課”活動的實(shí)施，立足常態(tài)求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)化。</span></p>