<p class="ql-block"> 根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平特點為孩子開設(shè)了:益智區(qū)、搭建樂園、生活區(qū)、快樂閱讀,美工坊、娃娃家等區(qū)域。從而讓孩子們在區(qū)域中快樂游戲、快樂成長。</p> <p class="ql-block"> 娃娃家里歡樂多</p><p class="ql-block"> 在“娃娃家”里,你來當(dāng)爸爸呀我來當(dāng)媽媽,孩子們將已有的生活經(jīng)驗遷移到游戲中,自由進(jìn)行角色扮演,創(chuàng)造性地表達(dá)自我,對幼兒的身心、情感、能力的發(fā)展具有多方面的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 操作區(qū)</p><p class="ql-block"> 加強幼兒的自我服務(wù)意識,精進(jìn)小肌肉的發(fā)展,培養(yǎng)專注力,協(xié)調(diào)性。</p> <p class="ql-block"> 閱讀區(qū)</p><p class="ql-block"> 良好的閱讀習(xí)慣,鑒定孩子一生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 益智區(qū)里探索多</p><p class="ql-block"> 在益智區(qū),孩子們自行操作、擺弄、嘗試。</p> <p class="ql-block"> 巧巧手</p><p class="ql-block"> 提高孩子們的自我服務(wù)能力,讓家長們也逐漸樹立了“讓孩子自己動手”的教育意識。</p> <p class="ql-block"> 美工區(qū)里創(chuàng)意多</p><p class="ql-block"> 美工區(qū)是讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地?;顒又校變翰僮鞲鞣N材料,用繪畫、手工的形式進(jìn)行創(chuàng)作,較好的鍛煉了幼兒的動手能力,培養(yǎng)了幼兒的美感。</p> <p class="ql-block"> 在區(qū)域活動中,幼兒是游戲的主人,愿可愛的孩子們能在區(qū)域自主游戲中得到更多的提高與發(fā)展!</p>