實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆《孝道宣講》暨母親節(jié)活動(dòng)專(zhuān)輯 2021.5.8

咖啡味道

萱草生堂階，游子行天涯。慈母倚堂門(mén)，?不見(jiàn)萱草花。 —陸游? 這就是中國(guó)的母親花——萱草花，愿每位兒女都有機(jī)會(huì)為媽媽送上一支萱草花！無(wú)論她在任何地方，無(wú)論能否親手遞到她手上，都不影響我們的心里一直裝著媽媽?zhuān)拖駤寢屝睦镆恢庇幸恢陮儆趦号妮娌莼ㄒ粯樱? 更愿天下的母親皆安康！節(jié)日快樂(lè)！ 　　人吶，無(wú)論多大年齡，都希望有個(gè)媽?zhuān)M(jìn)家喊媽有應(yīng)答，那是因?yàn)橛袐尵陀屑遥?lt;/b> 　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的籌備，五月八日八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，這一天，實(shí)驗(yàn)校園里彌漫著濃濃的節(jié)日之情。家長(zhǎng)朋友們很早就來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，有序簽到，排隊(duì)等候活動(dòng)開(kāi)始。 　　四年級(jí)手語(yǔ)舞蹈團(tuán)成員分布在會(huì)場(chǎng)座位周?chē)?7名美麗的手語(yǔ)天使，用一曲《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》的手語(yǔ)舞蹈，歡迎每一位到場(chǎng)的母親！表達(dá)對(duì)每一位母親的崇敬與感謝。 　　連山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校家庭教育中心主任齊飛、教研員金玲、實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏校長(zhǎng)、德育校長(zhǎng)、活動(dòng)總設(shè)計(jì)師劉校長(zhǎng)、德育處李主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員劉丹老師，參加活動(dòng)。 　　活動(dòng)由六年三班常閱媞、六年三班林佳成、六年十班商墨竹、六年十班唐藝珊四人主持。 　　媽媽?zhuān)愕膽驯?，我一生?ài)的襁褓。 媽媽?zhuān)愕囊路?，有?yáng)光曬過(guò)味道。 愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)，惟愿長(zhǎng)過(guò)千年， 天之大，唯你完美無(wú)瑕。 六年七班學(xué)生劉佳鑫、三年四班宋易易合唱《天之大》拉開(kāi)活動(dòng)序幕。? 一點(diǎn)燭光，溫暖心房；透過(guò)昏黃，那是親娘！“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)……”?“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你笑……” 實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師程建和妹妹程英策老師合唱《燭光里的媽媽》，流著淚的女兒、流著淚的老媽媽?zhuān)牡鬃钊彳浱幈粨軇?dòng)，多少溫馨的歲月被想起，多少溫暖的時(shí)刻被回憶，感謝上蒼今生今世我們?cè)谝黄穑?lt;/b> 　　每一位媽媽有選擇讓不讓孩子來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)力，而孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇誰(shuí)成為自己的媽媽?zhuān)钱?dāng)孩子平安落地，一世的母子、母女緣開(kāi)啟，緣分或長(zhǎng)或短，都有屬于他們的密碼。六年三班常閱媞同學(xué)，她是我們學(xué)校演講第一人，曾獲得國(guó)家級(jí)學(xué)生演講第一名的成績(jī)。她今天宣講題目是《感恩，我是媽媽的女兒》。  　　母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)、母愛(ài)像黑夜里的油燈、母愛(ài)像冬天里的毛衣；母愛(ài)更像山間的溪水。一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流。一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。一年一班劉蘊(yùn)森同學(xué)，他宣講的題目是《媽媽?zhuān)耗闩阄议L(zhǎng)大，我陪你慢慢變老》。 　　高高的青山上萱草花開(kāi)放，采一朵送給我小小的姑娘，把它別在你的發(fā)梢，捧在我心上陪著你，長(zhǎng)大了，再看你做新娘，如果有一天，心事去了遠(yuǎn)方摘朵花瓣做翅膀迎著風(fēng)飛揚(yáng)，如果有一天，懂了憂(yōu)傷想著它，就會(huì)有好夢(mèng)一場(chǎng)！一部《你好！李煥英》看哭了多少人，每個(gè)人都有自己的“李煥英”，六年十班張奇傲和他娘親帶來(lái)親子朗誦《不要讓生命中的“李煥英”失望》。 　　媽媽?zhuān)蚁霝槟銓?xiě)一首詩(shī)，我不知道該怎樣開(kāi)頭，不知道該怎樣結(jié)尾，也不知道該寫(xiě)些什么，就面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌，我不知道是該勇敢接受，還是該選擇逃避。你是平凡的，從小到大我看到了你無(wú)私的付出，你的孝行，將是我的榜樣！二年二班尹靜雅同學(xué)宣講《孝心伴我成長(zhǎng)》。 　　假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？這是泰戈?duì)柕脑?shī)。 媽媽?zhuān)绻沂且粋€(gè)特別孩子，你將如何愛(ài)我？三年一班王子墨同學(xué)帶來(lái)《愛(ài)的力量》。 　　我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。詩(shī)朗誦《孝心無(wú)價(jià)》，表演者六年六班同學(xué)。 　　在時(shí)光的長(zhǎng)河里，古有埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母。四年五班張逸雪同學(xué)帶來(lái)《孝順家風(fēng)代代傳》。 　　生活是一個(gè)迷，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)先知道其謎底。生活是一種動(dòng)態(tài)，我們無(wú)法預(yù)知意外和明天哪個(gè)先來(lái)。命運(yùn)我們無(wú)法掌控，但是我們可以掌控自己的生活，無(wú)論我們經(jīng)歷什么，我們依然要笑對(duì)生活。六年六班王梓瑞同學(xué)，他宣講的題目是《媽媽?zhuān)以笧槟銚纹鹨黄臁贰?lt;/b> 　　老年人常多憂(yōu)慮，少年人常好行樂(lè)。惟多憂(yōu)也，故灰心；惟行樂(lè)也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且；惟豪壯也，故冒險(xiǎn)。惟茍且也，故能滅世界；惟冒險(xiǎn)也，故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺(jué)一切事無(wú)可為者；惟好事也，故常覺(jué)一切事無(wú)不可為者。一百多年前梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下《中國(guó)少年說(shuō)》。表演：六年三班全體同學(xué)。 　　活動(dòng)快要結(jié)束之時(shí)，家長(zhǎng)給我們帶來(lái)驚喜，奇奧和媽媽給劉校長(zhǎng)送來(lái)“雨露潤(rùn)春華，桃李滿(mǎn)天下”的錦旗，市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)送來(lái)墨寶——“厚德載物”，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可，感謝家長(zhǎng)對(duì)劉校長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　有著四十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)總設(shè)計(jì)師劉校長(zhǎng)和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。 　　家長(zhǎng)們的現(xiàn)場(chǎng)分享，活動(dòng)能讓家長(zhǎng)有所思、有所悟，就不是走形式。 　　家長(zhǎng)的分享讓這個(gè)母親節(jié)更有了溫度和熱度，每當(dāng)學(xué)校的活動(dòng)能夠引起家長(zhǎng)的共鳴，看著那些有溫度的朋友圈，足以說(shuō)明實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)于家校聯(lián)合共育的重視，不斷完善向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！ 　　媽媽?zhuān)赫?qǐng)等等我，容我在你老去前學(xué)會(huì)心疼你！請(qǐng)?zhí)煜聻槿俗?、為人婿、為人女、為人媳的人們啊，在父母還在的時(shí)候，無(wú)論條件好壞，多多陪伴，請(qǐng)記?。焊改冈谶€有出處，父母不在人生只剩歸途！ 　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校，緊扣時(shí)代主題培育青少年家國(guó)情懷，共畫(huà)一個(gè)同心圓，家校共育涵養(yǎng)家國(guó)情懷良好氛圍。家長(zhǎng)學(xué)校提供機(jī)會(huì)、提供平臺(tái)，做實(shí)事，不忘立德樹(shù)人之初心，一路前行。