讀原著、學(xué)原文、悟初心——儋州市八一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會(huì)交流分享會(huì)

肖珍梅

為深入貫徹落實(shí)儋州市教育局關(guān)于做好黨史學(xué)習(xí)教育“讀原著、學(xué)原文”大學(xué)習(xí)工作的通知，4月14日下午，我校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)錢(qián)志忠、副校長(zhǎng)譚富榮、郭雄及支委委員王敬、梁詩(shī)明在黨員之家召開(kāi)交流分享會(huì)，交流學(xué)習(xí)黨史推薦篇目《梁家河》的心得體會(huì)，特別是從130-131頁(yè)中講述的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)武暉的故事中感悟追尋一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)的工作初心。 　　《梁家河》講述的是習(xí)近平總書(shū)記七年的知青歲月，全書(shū)共分為四個(gè)部分。通過(guò)梁家河40多年來(lái)，特別是十八大以來(lái)鄉(xiāng)親們的幸福生活，為讀者展現(xiàn)了梁家河村翻天覆地的巨大變化。本次學(xué)習(xí)重點(diǎn)研讀第三部分關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)武暉的內(nèi)容。武暉，比習(xí)近平總書(shū)記小一歲，是習(xí)總書(shū)記在梁家河插隊(duì)時(shí)的伙伴。在習(xí)近平的影響下，生長(zhǎng)于貧困家庭的武暉堅(jiān)定地遨游在知識(shí)的海洋，后來(lái)在教育戰(zhàn)線奮斗幾十年，為基層教育事業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 　　“無(wú)論到哪里，他都要求自己少說(shuō)多做，做行動(dòng)上的巨人。這是武暉校長(zhǎng)的處世風(fēng)格，這也是給同為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)的我觸動(dòng)最深的地方?！睂W(xué)習(xí)交流會(huì)上，黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)錢(qián)志忠分享自身反復(fù)研讀的收獲，從武暉校長(zhǎng)身上感受到的蘊(yùn)含著的榜樣力量：要樹(shù)立信心、嚴(yán)明紀(jì)律；身先士卒、以身作則；賞罰分明、敢于擔(dān)當(dāng)；樹(shù)榜樣、立標(biāo)桿。 　　錢(qián)志忠校長(zhǎng)說(shuō)道，讀武暉校長(zhǎng)的故事經(jīng)歷時(shí)，總是不由自主地回想起自己16年來(lái)?yè)?dān)任鄉(xiāng)村校長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。植根鄉(xiāng)村教育多年，任職期間經(jīng)歷的無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，讓自己在閱讀書(shū)中大部分經(jīng)歷時(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。 ▲黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)錢(qián)志忠分享學(xué)習(xí)體會(huì) 　　此外，錢(qián)志忠校長(zhǎng)總結(jié)到，一名校長(zhǎng)要管理好一所學(xué)校，既要打造學(xué)校的內(nèi)涵，又要調(diào)適好外部力量，必須要有擔(dān)當(dāng)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，要各司其職，要以身作則切實(shí)投身教育事業(yè)。 　　▲譚富榮副校長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)體會(huì) 譚富榮副校長(zhǎng)說(shuō)道:“武暉校長(zhǎng)初任禹居中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)大力整頓學(xué)校秩序、制定嚴(yán)格秩序、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀等做法在提升教學(xué)質(zhì)量上具有前瞻性。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際進(jìn)行分析，我校教學(xué)質(zhì)量的提升具有兩個(gè)弊端:殘腿科目成為提升教學(xué)質(zhì)量的攔路虎和某些學(xué)科的備考能力弱。學(xué)校教師中仍有大部分教師備考能力相對(duì)較弱，我校在‘成就教師’方面仍需加強(qiáng)，要將老師送出去交流學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的教學(xué)理念、水平引進(jìn)學(xué)校。武暉校長(zhǎng)極力改善學(xué)校條件的精神值得學(xué)習(xí)?！?lt;/p> ▲郭雄副校長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)體會(huì) “全書(shū)收納了33個(gè)故事，講述了習(xí)總書(shū)記與梁家河人民相處的時(shí)光，其中關(guān)于武暉校長(zhǎng)的事跡給自己的觸動(dòng)較大，從中深切地體會(huì)到了‘知識(shí)改變命運(yùn)’的力量。武暉校長(zhǎng)堅(jiān)持‘少說(shuō)多做’，曾在多個(gè)崗位任職，都能以身作則。回憶我校在2018年底，錢(qián)志忠校長(zhǎng)履職時(shí)也是如此，將學(xué)校的各方面都扭轉(zhuǎn)了局面。書(shū)中提到‘立標(biāo)桿、樹(shù)榜樣’。武暉校長(zhǎng)就是一個(gè)很好的榜樣。‘樹(shù)榜樣’的作法值得我校借鑒，在校內(nèi)廣泛推廣。書(shū)中還提到武暉校長(zhǎng)曾擔(dān)任總務(wù)，反觀自己的工作，仍存在許多不足之處。今后的工作中要更主動(dòng)地走出去、搞規(guī)劃，為群眾辦實(shí)事?？偠灾?，通過(guò)武校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使自身強(qiáng)烈感受到了工作中要少說(shuō)多做?！惫鄹毙ｉL(zhǎng)也分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。 ▲互相交流，學(xué)習(xí)記錄 通過(guò)本次交流學(xué)習(xí)，我校領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示要以梁家河精神為指引，不斷用心學(xué)習(xí)、用情感悟、用力實(shí)踐，讓習(xí)近平總書(shū)記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、銳意進(jìn)取的巨大精神力量點(diǎn)亮我校傳承八一軍墾精神的前進(jìn)道路。 文字編輯：高方珍肖珍梅圖片提供：賀建明肖珍梅審核：錢(qián)志忠