<p class="ql-block"> 4月14日，縣教研室英語教研員張玥深入薛坪鎮(zhèn)指導(dǎo)打磨小學英語“好課堂”課例。</p> <p class="ql-block"> 活動中，三位老師分別進行了授課展示。薛坪鎮(zhèn)小李娜老師執(zhí)教了六年級的英語讀寫課，林鑫老師和三景中心小學朱鷺老師執(zhí)教了英語詞匯課。課堂上，三位老師語言親切，用新穎的教學活動吸引了孩子們，課堂氣氛活躍，獲得了良好的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課，由薛坪鎮(zhèn)小林鑫老師講授五年級下冊內(nèi)容</p> <p class="ql-block"> 課前游戲《季節(jié)蹲》，與學生互動活躍氣氛，調(diào)動了學生學習的興趣和積極性。</p> <p class="ql-block"> 林老師教態(tài)親切自然，讓學生在輕松愉快的氣氛中感受英語語言，體驗英語語音。</p> <p class="ql-block"> 課中練習以游戲形式讓學生競賽，一方面鞏固了本課知識點，一方面展示了教師教學手段的多樣性。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，李娜老師的六年級下冊第一單元讀寫課。</p> <p class="ql-block"> 李老師整節(jié)課能用英語組織教學，語言清晰，表達準確，體現(xiàn)了老師扎實的基本功素養(yǎng)。 師生互動，課堂氣氛融洽</p> <p class="ql-block"> 李老師課堂用模型做實驗，讓學生直觀感受實踐，有助于同學們快速形象的掌握知識。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課，三景中心小學朱鷺老師講授四年級下冊第二單元英語詞匯課。</p> <p class="ql-block"> 朱老師根據(jù)不同的教學目標設(shè)計了不同的課件內(nèi)容，化抽象為具體，直觀展示所學知識，讓學生在愉悅的氛圍中得到新知識的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 突出了英語教學以聽、說、讀為主的能力培養(yǎng)，使學生能快速地記憶單詞，進入情景進行對話訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 聽課過程中，老師們認真虛心學習，詳記聽課筆記的樣子，也成了一道靚麗的風景線，為你們點贊??????！</p> <p class="ql-block"> 活動后，先進行了主講教師說課，教師代表發(fā)言等環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，縣英語教研員張玥對三位執(zhí)教老師的授課情況進行了精準點評，從教材的把控、課堂流程的設(shè)計和英語核心素養(yǎng)的體現(xiàn)等方面提出了改進意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 張玥強調(diào)指出英語課堂要注意引導(dǎo)學生單詞句子的聲調(diào)及讀法；不要讓學生過度依賴用漢字記憶英語拼讀，要培養(yǎng)學生的語感，多關(guān)注學生回答問題的合理性等才能上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)的英語課。</p> <p class="ql-block"> 通過這次英語“好課堂”活動，讓聽課老師更加明確了怎樣才能上好一節(jié)英語課，加快了英語老師的成長步伐。</p><p class="ql-block"> 作為老師，我們要不斷的地學習，只有在用中學，學中用，學用結(jié)合，才能學以致用！</p>