校際聯(lián)誼 攜手共進(jìn)——魚鱗小學(xué)、白鹿小學(xué)、徐家小學(xué)教研聯(lián)誼活動(dòng)紀(jì)實(shí)勇哥 <p class="ql-block"> 為提高教師的課堂教學(xué)水平，拓展教師研修活動(dòng)的空間，加強(qiáng)教師間的教學(xué)互助，共享課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，活躍教學(xué)研究氛圍，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同實(shí)現(xiàn)增效提質(zhì)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。4月14日，以“校際聯(lián)誼 攜手共進(jìn)”為主題的校際教研聯(lián)誼活動(dòng)在徐家小學(xué)拉開序幕。來自魚鱗小學(xué)和白鹿小學(xué)的20位老師及徐家小學(xué)全體教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 回顧本次活動(dòng)，課堂展示可謂精彩紛呈。徐家小學(xué)龔桂花老師執(zhí)教的三年級(jí)下冊《年、月、日》，課堂充滿活力，教師激情飽滿，以學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn)，以自主探索為主線，以合作學(xué)習(xí)為手段，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 魚鱗小學(xué)向建娟老師執(zhí)教的三年級(jí)下冊《unitDo you like pears?PartA》，課堂活潑有趣。以生為本，以學(xué)促教，通過生動(dòng)的肢體語言和啟發(fā)性的引導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生積極參與、體驗(yàn)、交流的欲望。教師基本功扎實(shí)，口語流利，課堂教學(xué)駕輕就熟</p> <p class="ql-block"> 白鹿小學(xué)薛承聰老師執(zhí)教的《威尼斯小艇》，目標(biāo)清晰，課堂結(jié)構(gòu)安排合理，重難點(diǎn)突破到位，注重了學(xué)與寫的結(jié)合。以“讀”貫穿課堂，引導(dǎo)學(xué)生在讀中學(xué)，讀中悟，從語氣到語速，層層遞進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生讀好文本。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午的研討活動(dòng)由徐家小學(xué)副校長唐亮主持。共有說課、評(píng)課、總結(jié)三個(gè)議程。</p> <p class="ql-block"> 首先，執(zhí)教的三位老師分別從教材解讀、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思六個(gè)方面介紹了自己的備課思路及設(shè)計(jì)意圖。</p> <p class="ql-block"> 隨后，來自三所學(xué)校的6名教師代表分別對三堂課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并一致認(rèn)為三堂課教學(xué)目標(biāo)明確，切合學(xué)生實(shí)際，每節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度都很高。在交流碰撞中不僅提升了老師們的教學(xué)水平，同時(shí)為老師們今后如何評(píng)課議課打開了一扇窗。</p> <p class="ql-block"> 在最后的總結(jié)大會(huì)上，魚鱗小學(xué)辦公室主任付舉秋，白鹿小學(xué)校長向必登，徐家鎮(zhèn)黨委委員鄧愛華，徐家小學(xué)校長廖尊位分別作了發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 付主任表示，本次活動(dòng)的順利開展要感謝徐家小學(xué)搭建的這樣一個(gè)交流平臺(tái)，也要感謝三位授課教師的辛苦付出，因?yàn)橛辛怂齻兦捌诘木臏?zhǔn)備，才有今天的文化大餐。并真誠邀請白鹿小學(xué)和徐家小學(xué)到魚鱗小學(xué)進(jìn)行交流。</p> <p class="ql-block"> 向校長對三堂課進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)：一是打破了滿堂灌的教學(xué)模式；二是把課堂交給學(xué)生，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)理念；三是培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)——智商和情商；四是“不憤不啟，不悱不發(fā)”，都采用了啟發(fā)式教學(xué)法。他高屋建瓴的見解，深入淺出的分析讓與會(huì)老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)還特邀了徐家鎮(zhèn)分管教育的鄧委員，結(jié)合本次活動(dòng)，她強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：一是這樣的教研交流活動(dòng)很有實(shí)效，教師得到了成長，學(xué)校的教學(xué)水平得到了提高；二是這次活動(dòng)雖然結(jié)束，但對于教學(xué)的研究更是一個(gè)新的起點(diǎn)，還要深入開展下去；三是要真學(xué)習(xí)。其一，教師要真學(xué)習(xí)，要改變觀念，真讀書，真學(xué)習(xí)，真反思。其二，引領(lǐng)學(xué)生真學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生經(jīng)歷真實(shí)的學(xué)習(xí)過程，把問題當(dāng)做知識(shí)的增長點(diǎn)，能力的訓(xùn)練點(diǎn)，思維的導(dǎo)火索。其次，要抓實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即課前的備課和課后的反思；四是明確方向。其一，學(xué)校的核心工作是提升教學(xué)質(zhì)量，途徑是搞好教研。作為校長，要明確目標(biāo)，狠抓管理，不斷創(chuàng)新方式方法，走出有特色有亮點(diǎn)的路子。其二，加強(qiáng)學(xué)校管理，讓教學(xué)教研向縱深發(fā)展，凝聚教職員工，以校為家，以正確的思想引導(dǎo)人。</p> <p class="ql-block"> 最后，廖校長用“三個(gè)感謝，一個(gè)希望，一個(gè)祝愿”對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。</p><p class="ql-block"> “三個(gè)感謝”：一是感謝徐家鎮(zhèn)黨委為了徐家小學(xué)的發(fā)展絞盡了腦汁，為了改善徐家小學(xué)的辦學(xué)條件而費(fèi)盡了心血。二是感謝為了本次活動(dòng)能順利開展而辛苦付出的三個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)處，教研組，以及其他工作人員。三是感謝三位授課教師，為我們奉獻(xiàn)了三堂精彩的課。</p><p class="ql-block"> “兩個(gè)希望”：一是希望通過這樣有實(shí)效性的教研活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教研行為，促進(jìn)學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。二是希望每次的教研活動(dòng)要開實(shí)，有效?；顒?dòng)后及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)。</p><p class="ql-block"> “一個(gè)祝愿”：祝愿三所學(xué)校越辦越好，與會(huì)老師工作順利，家庭幸福！</p><p class="ql-block"> 此次的三校聯(lián)誼活動(dòng)，為老師們提供了展示、學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，拓寬了教師的視野，深化了校際間的課堂教學(xué)研究，更增進(jìn)了三校間的友誼。我們期待著今后三校之間能繼續(xù)開展更深層次、更廣泛、更多形式的交流活動(dòng)，使三所學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">——————————————</b></p> <p class="ql-block">主辦單位：魚鱗小學(xué) 、白鹿小學(xué)、徐家小學(xué)</p><p class="ql-block">承辦單位：徐家小學(xué)</p><p class="ql-block">參加人員：魚鱗小學(xué)和白鹿小學(xué)的20位老師及徐家小學(xué)全體教師</p><p class="ql-block">圖文編輯：鄭 勇</p><p class="ql-block">校 正：鄭 勇</p><p class="ql-block">審 核：廖尊位</p> 小學(xué)徐家教研教師活動(dòng)教學(xué)老師魚鱗學(xué)生課堂教學(xué)