<p class="ql-block"> 為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，搭建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育教學(xué)橋梁，發(fā)揮示范引領(lǐng)，加大幫扶力度，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師之間交流互助，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教育觀念，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法的更新，讓城鄉(xiāng)幼教事業(yè)的均衡發(fā)展，宣化店鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工熱烈歡迎來(lái)自孝感市直屬機(jī)關(guān)幼兒園及95829部隊(duì)幼兒園骨干教師蒞臨我園舉辦送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，孝感市教育科學(xué)研究院，大悟縣教研室的專(zhuān)家, 領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作井然有序，我們和藹可親的程園長(zhǎng)和李園長(zhǎng)事事親力親為，和我們一起擺放桌椅，一起迎接孝感市教育科學(xué)研究院與大悟縣教研室的各位專(zhuān)家，孝感直屬機(jī)關(guān)幼兒園和95829部隊(duì)幼兒園的各位骨干教師及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂觀摩活動(dòng)在主持人劉主任慷慨激昂地主持下拉開(kāi)了序幕。</p> <p class="ql-block">同課異構(gòu)，大班繪本《讓爺爺高興的12件事》，三位骨干老師各展風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> 首先授課的是我們宣化店鎮(zhèn)中心幼兒園的甘老師，她用律動(dòng)兒歌的方式導(dǎo)入，讓小朋友通過(guò)觀察圖片，理解畫(huà)面內(nèi)容，大膽的表達(dá)自己的的所想所感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">甘老師教態(tài)自然大方，語(yǔ)言親切，每次和小朋友交談都是蹲下來(lái)，很好的建立了師幼平等交流的氛圍。</p> <p class="ql-block">課后甘老師進(jìn)行了課后反思和自評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由大悟縣教研室的鐘主任對(duì)這堂課，進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了這堂課的亮點(diǎn)，也提出了寶貴的建議，讓我們聽(tīng)課的老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 緊接著是由來(lái)自孝感市95829部隊(duì)幼兒園的余老師用不同的教學(xué)方式引入了主題活動(dòng)，余老師利用談話的方式導(dǎo)入，結(jié)合反轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)的遷移，引導(dǎo)孩子自主閱讀和培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">余老師用多種方式提問(wèn)，進(jìn)行角色扮演來(lái)表演繪本故事的內(nèi)容，課堂氣氛活躍，小朋友們都積極的參與其中。</p> <p class="ql-block">課后余老師進(jìn)行反思和自評(píng)</p> <p class="ql-block">來(lái)自95829部隊(duì)幼兒園楊園長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，我們老師本著學(xué)習(xí)交流溝通的心態(tài)虛心的接受楊園長(zhǎng)寶貴的點(diǎn)評(píng)，從中學(xué)習(xí)到新的教育思想和教育理念</p> <p class="ql-block"> 第三堂課是由孝感市直屬機(jī)關(guān)幼兒園羅老師授課，她用別樣的教學(xué)方法引出主題。羅老師選擇三件讓爺爺高興的事通過(guò)觀察，講述，理解，角色表演故事內(nèi)容。感受爺爺與明秀之間的情感。</p> <p class="ql-block">羅老師利用游戲活動(dòng)《翻翻樂(lè)》來(lái)加深幼兒對(duì)故事情節(jié)的印象。讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)。</p> <p class="ql-block">課后羅老師進(jìn)行了反思和自評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 孝感市直機(jī)關(guān)幼兒園的黃園長(zhǎng)對(duì)3節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，黃園長(zhǎng)指出: 同一節(jié)課，同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，三位執(zhí)教教師采用不同的構(gòu)思、切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí)，通過(guò)此次的“同課異構(gòu)”不僅讓執(zhí)教老師從中獲得了豐富的個(gè)人體驗(yàn)，也讓我們這些在場(chǎng)觀摩的教師在觀察、分析、比較的過(guò)程中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真的觀摩學(xué)習(xí)并認(rèn)真做筆記。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)接近尾聲，市教科院溫科長(zhǎng)就本次活動(dòng)做了詳細(xì)的總結(jié)，溫科長(zhǎng)表示，通過(guò)本次“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)，讓大家清楚地看到不同的教師對(duì)同一繪本內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，彰顯了教師的教學(xué)個(gè)性。并要求我們老師下去后，分別對(duì)班上的幼兒利用三位執(zhí)教老師不同的教學(xué)方法，展開(kāi)本節(jié)繪本內(nèi)容，這樣做的目的是使我們教師在不斷地思想碰撞中，激發(fā)出創(chuàng)新的火花，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)共識(shí)，從而提升教學(xué)水平，更好地為幼兒發(fā)展服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的最后，大悟縣教育局的趙股長(zhǎng)對(duì)本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，給我們的學(xué)前教育今后的發(fā)展之路指明了方向，讓作為幼教工作者的我們收獲頗多。</p><p class="ql-block"> 感謝孝感市教育科學(xué)研究院，大悟縣教研室,孝感市直屬機(jī)關(guān)幼兒園,95829部隊(duì)幼兒園選擇來(lái)我園舉辦送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)了我園教師不斷提升教育教學(xué)技能 ，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做到真正的學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次“送教下鄉(xiāng)，同課異構(gòu)”活動(dòng)，我們也學(xué)到了很多 關(guān)注幼兒成長(zhǎng)方面的知識(shí)和技能。 促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)，是我們的共同目標(biāo)，我園教師加倍珍惜本次活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們將孝感市直屬機(jī)關(guān)幼兒園與95829部隊(duì)幼兒園教師的教學(xué)思路，融入到我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 此次“送教下鄉(xiāng)，同課異構(gòu)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)的步伐依舊不能停，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……</p> <p class="ql-block"> 最后熱烈祝賀“孝感市省級(jí)示范幼兒園骨干教師及黃梅工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng) 大悟縣知聯(lián)會(huì)送溫暖活動(dòng) ”，在各級(jí)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo) 及骨干教師的大力支持下在我園取得圓滿成功 。我們期待下次這樣的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)的到來(lái)！</p>