<p class="ql-block"> 為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，搭建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育教學橋梁，發(fā)揮示范引領(lǐng)，加大幫扶力度，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師之間交流互助，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教育觀念，教學設(shè)計，教學方法的更新，讓城鄉(xiāng)幼教事業(yè)的均衡發(fā)展，宣化店鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工熱烈歡迎來自孝感市直屬機關(guān)幼兒園及95829部隊幼兒園骨干教師蒞臨我園舉辦送教下鄉(xiāng)活動，孝感市教育科學研究院，大悟縣教研室的專家, 領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 活動現(xiàn)場的準備工作井然有序，我們和藹可親的程園長和李園長事事親力親為，和我們一起擺放桌椅，一起迎接孝感市教育科學研究院與大悟縣教研室的各位專家，孝感直屬機關(guān)幼兒園和95829部隊幼兒園的各位骨干教師及各級領(lǐng)導(dǎo)到來。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂觀摩活動在主持人劉主任慷慨激昂地主持下拉開了序幕。</p> <p class="ql-block">同課異構(gòu)，大班繪本《讓爺爺高興的12件事》，三位骨干老師各展風采！</p> <p class="ql-block"> 首先授課的是我們宣化店鎮(zhèn)中心幼兒園的甘老師，她用律動兒歌的方式導(dǎo)入，讓小朋友通過觀察圖片，理解畫面內(nèi)容，大膽的表達自己的的所想所感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">甘老師教態(tài)自然大方，語言親切，每次和小朋友交談都是蹲下來，很好的建立了師幼平等交流的氛圍。</p> <p class="ql-block">課后甘老師進行了課后反思和自評。</p> <p class="ql-block"> 接下來由大悟縣教研室的鐘主任對這堂課，進行了點評，肯定了這堂課的亮點，也提出了寶貴的建議，讓我們聽課的老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 緊接著是由來自孝感市95829部隊幼兒園的余老師用不同的教學方式引入了主題活動，余老師利用談話的方式導(dǎo)入，結(jié)合反轉(zhuǎn)經(jīng)驗的遷移，引導(dǎo)孩子自主閱讀和培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。</p> <p class="ql-block">余老師用多種方式提問，進行角色扮演來表演繪本故事的內(nèi)容，課堂氣氛活躍，小朋友們都積極的參與其中。</p> <p class="ql-block">課后余老師進行反思和自評</p> <p class="ql-block">來自95829部隊幼兒園楊園長進行了精彩的點評，我們老師本著學習交流溝通的心態(tài)虛心的接受楊園長寶貴的點評，從中學習到新的教育思想和教育理念</p> <p class="ql-block"> 第三堂課是由孝感市直屬機關(guān)幼兒園羅老師授課，她用別樣的教學方法引出主題。羅老師選擇三件讓爺爺高興的事通過觀察，講述，理解，角色表演故事內(nèi)容。感受爺爺與明秀之間的情感。</p> <p class="ql-block">羅老師利用游戲活動《翻翻樂》來加深幼兒對故事情節(jié)的印象。讓幼兒在學中玩，玩中學。</p> <p class="ql-block">課后羅老師進行了反思和自評。</p> <p class="ql-block"> 孝感市直機關(guān)幼兒園的黃園長對3節(jié)活動進行了亮點點評，黃園長指出: 同一節(jié)課，同一個教學內(nèi)容，三位執(zhí)教教師采用不同的構(gòu)思、切入點、側(cè)重點進行設(shè)計。同時，通過此次的“同課異構(gòu)”不僅讓執(zhí)教老師從中獲得了豐富的個人體驗，也讓我們這些在場觀摩的教師在觀察、分析、比較的過程中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block">老師們認真的觀摩學習并認真做筆記。</p> <p class="ql-block"> 活動接近尾聲，市教科院溫科長就本次活動做了詳細的總結(jié)，溫科長表示，通過本次“同課異構(gòu)”的研討活動，讓大家清楚地看到不同的教師對同一繪本內(nèi)容的不同處理，不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果，彰顯了教師的教學個性。并要求我們老師下去后，分別對班上的幼兒利用三位執(zhí)教老師不同的教學方法，展開本節(jié)繪本內(nèi)容，這樣做的目的是使我們教師在不斷地思想碰撞中，激發(fā)出創(chuàng)新的火花，達成最優(yōu)化的教學共識，從而提升教學水平，更好地為幼兒發(fā)展服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 活動的最后，大悟縣教育局的趙股長對本次“同課異構(gòu)”活動進行了總結(jié)發(fā)言，給我們的學前教育今后的發(fā)展之路指明了方向，讓作為幼教工作者的我們收獲頗多。</p><p class="ql-block"> 感謝孝感市教育科學研究院，大悟縣教研室,孝感市直屬機關(guān)幼兒園,95829部隊幼兒園選擇來我園舉辦送教下鄉(xiāng)活動，促進了我園教師不斷提升教育教學技能 ，專業(yè)素養(yǎng)，做到真正的學有所獲。</p> <p class="ql-block"> 通過此次“送教下鄉(xiāng)，同課異構(gòu)”活動，我們也學到了很多 關(guān)注幼兒成長方面的知識和技能。 促進幼兒的成長，是我們的共同目標，我園教師加倍珍惜本次活動學習機會，我們將孝感市直屬機關(guān)幼兒園與95829部隊幼兒園教師的教學思路，融入到我們?nèi)粘５慕虒W活動中來，實現(xiàn)教育資源互補，促進城鄉(xiāng)學前教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 此次“送教下鄉(xiāng)，同課異構(gòu)”活動雖已結(jié)束，但學習的步伐依舊不能停，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……</p> <p class="ql-block"> 最后熱烈祝賀“孝感市省級示范幼兒園骨干教師及黃梅工作室送教下鄉(xiāng)活動 大悟縣知聯(lián)會送溫暖活動 ”，在各級專家、領(lǐng)導(dǎo) 及骨干教師的大力支持下在我園取得圓滿成功 。我們期待下次這樣的學習交流機會的到來！</p>