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<![CDATA[<menuitem id="6ny3z"></menuitem>]]> <p class="ql-block">“叮鈴鈴……”??，預(yù)備鈴聲響起啦，新一周的機(jī)器人??課堂也要開(kāi)始咯，一年級(jí)的小朋友們又將迎來(lái)什么樣的考驗(yàn)?zāi)????????</p> <p class="ql-block">生活中有很多時(shí)候都會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，今天我們需要了解的是交通方面的一類狀況哦。如果車(chē)輛在行駛途中爆胎了怎么辦呢??？</p><p class="ql-block">同學(xué)們就此問(wèn)題展開(kāi)了討論??</p><p class="ql-block">同學(xué)們方法不一，提供了很多方法，有同學(xué)說(shuō)撥打119，有同學(xué)說(shuō)自己換輪胎，有同學(xué)說(shuō)需要使用專門(mén)的工具??，還有要給110打電話的????</p><p class="ql-block">原來(lái)每輛??后備箱里都必備換胎的工具——千斤頂，千斤頂是如何把這么重的??輪胎換下來(lái)的呢？我們跟著小周老師一起去探索吧</p> <p class="ql-block">千斤頂之所以可以將重重的小車(chē)抬起來(lái)，是因?yàn)樗鼘儆谑×Ω軛U，動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)，所以我們不需要使用太大的力氣就可以將小車(chē)的一端抬起來(lái)啦</p><p class="ql-block">想要制作千斤頂并把物體給舉起來(lái)，作品需要實(shí)現(xiàn)上下的運(yùn)動(dòng)才行，那么今天我們需要認(rèn)識(shí)一個(gè)新器材——齒條，將齒條配合使用就能產(chǎn)生直線上下運(yùn)動(dòng)哦????</p> <p class="ql-block">我們分析到，作品共分為2個(gè)部分，分別是:</p><p class="ql-block">1??齒條動(dòng)力部分</p><p class="ql-block">2??支架部分</p><p class="ql-block">分析完畢后，同學(xué)們開(kāi)始分工搭建咯，加油????</p> <p class="ql-block">搭建完成啦????</p> <p class="ql-block">今天的機(jī)器人課到這里就結(jié)束啦～</p><p class="ql-block">同學(xué)們?cè)僖?jiàn)～</p>