展風(fēng)采 促成長——記鷹潭高新區(qū)幼兒園教研活動周悅 <p class="ql-block"> 每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block"> 這周教研以“藝術(shù)領(lǐng)域”為切入點(diǎn)組織教師進(jìn)行了匯報(bào)課預(yù)演。本次教研從觀摩、交流、聽評三方面進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 首先是章玲鑫老師的大班音樂活動《粉刷匠》。章老師選擇的音樂雖然是幼兒耳熟能祥的歌曲，但她通過情景、游戲、身體樂器等方式巧妙的轉(zhuǎn)變了幼兒對該歌曲固有的認(rèn)知，既豐富了幼兒對節(jié)奏型的掌握又讓孩子感受到了音樂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 接著是錢非男老師的中班音樂活動《蘋果豐收》?；顒又绣X老師創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒身臨蘋果園。然后通過欣賞音樂旋律、創(chuàng)編動作、表演打擊樂器等多種形式，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用表情、動作表現(xiàn)蘋果豐收的喜悅。該活動既豐富了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，又讓孩子體驗(yàn)了表演的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 最后我們進(jìn)行了課后交流。在授課教師自我反思的基礎(chǔ)上，教研組成員對課進(jìn)行了補(bǔ)充完善。</p><p class="ql-block"> 在教研教學(xué)活動中，我們每位老師都在努力。不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一起提高。相信在這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍下，我們的專業(yè)素質(zhì)能更上一層樓！</p> <p class="ql-block">文字編輯：周悅</p><p class="ql-block">圖片來源：趙羽婷</p><p class="ql-block">審核：邱智慧</p> 幼兒教研音樂老師活動豐收歌曲蘋果進(jìn)行教師