<p class="ql-block"> 為進一步提高教師的綜合素養(yǎng)，檢驗教師數(shù)形圖文結合能力，4月15日，天寶學區(qū)舉行了小學數(shù)學教師思維導圖評選大賽活動。</p> <p class="ql-block"> 學區(qū)領導高度重視本次評選活動，最初東校長對本次評選活動進行了全面部署和要求，同時東校長還勉勵老師們要珍惜每一次學習的機會，不斷提高自己的知識能力和教育教學能力，更好的服務山區(qū)的孩子們。張延富副校長對本次評選活動提出了具體要求和評獎辦法。</p> <p class="ql-block"> 比賽中的老師們，有的低頭沉思，有的鉆研教材，每位教師都在認真繪制。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 思維導圖具有極大的可伸縮性，它順應了我們大腦的自然思維模式。可以使我們的主觀意圖自然地在圖上表達出來。它能夠將新舊知識結合起來，全方位地調動大腦思維，立體式呈現(xiàn)知識全貌，既是教師教的工具，又是學生學的工具。</span></p> <p class="ql-block"> 一張思維導圖包涵了圖形、符號、粗細線條等大量的信息。老師們結合知識的呈現(xiàn)方式和學生的特點用輻射線形，連接所有的知識點，一張張美妙的思維導圖便呈現(xiàn)在眼前。</p> <p class="ql-block"> 通過此次評選活動，增強了教師們對思維導圖的理解，提高了教師們繪制并運用思維導圖的能力。相信通過全體數(shù)學教師的不斷努力，思維導圖一定會成為教學的得力助手。</p>