<p class="ql-block"> “蛋寶寶”來(lái)了，“蛋寶寶”來(lái)了，”蛋寶寶”來(lái)幼兒園了！</p><p class="ql-block"> 易碎的”蛋寶寶”遇上聰明活潑的小朋友，會(huì)碰撞出什么樣的化學(xué)反應(yīng)呢？</p><p class="ql-block"> 帶著“愛(ài)”與“責(zé)任”，一場(chǎng)溫暖的護(hù)“蛋”行動(dòng)開(kāi)始了……</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)前，我們向家長(zhǎng)發(fā)放了“護(hù)蛋活動(dòng)”倡議書(shū)，并利用微信平臺(tái)向每位家長(zhǎng)告知此項(xiàng)活動(dòng)的方案、要求及意義。家長(zhǎng)們非常配合，與孩子們一起想了很多護(hù)蛋的方法，并找了各種小盒子、一次性杯子、棉花、奇趣蛋盒、廢舊布料做成的袋子等作為護(hù)蛋的輔助工具。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 早上，孩子們帶著與爸爸媽媽一起精心準(zhǔn)備的“蛋寶寶”高高興興地來(lái)到幼兒園，為了避免孩子在活動(dòng)中弄碎自己的寶寶，家長(zhǎng)們也是費(fèi)盡了心思，有的用棉花包裹著，有的用小盒子裝著，還有的用很多層厚厚的泡沫棉包裹著……</p> <p class="ql-block">籍嵐馨：“我家里有包水果的網(wǎng)網(wǎng)，我把它做成了雞窩的樣子，把雞蛋放在里面還給他里面包上了兩層紙巾。”</p><p class="ql-block">劉晨曦：“我有個(gè)漂亮的小包可以當(dāng)作蛋寶寶的家，來(lái)裝著蛋寶寶，還可以保暖?！?lt;/p><p class="ql-block">王振東：“我用我的筆筒給我的蛋寶寶做了一個(gè)家，這樣肯定很安全?！?lt;/p><p class="ql-block">孫若桐：“我用的泡沫給蛋寶寶做的保護(hù)外衣。</p> <p class="ql-block">李易軒：“看我蛋寶寶的袋子很特別吧！它可是一個(gè)薯片桶呢！”</p><p class="ql-block">范歆玥：“老師，我的是一個(gè)珍珠小包，你快看看好看嗎？</p><p class="ql-block">老師，</p><p class="ql-block">老師......</p><p class="ql-block">孩子們爭(zhēng)先恐后地介紹自己為蛋寶寶精心準(zhǔn)備的袋子！</p> 我和蛋寶寶一起…… <p class="ql-block"> 孩子們帶著自己的蛋寶寶，既興奮不已，又小心翼翼。不管走到哪都要保護(hù)好自己的蛋寶寶！就連分餐用餐時(shí)甚至上廁所時(shí)也要把蛋寶寶保護(hù)好！</p> <p class="ql-block">“老師，我的蛋寶寶掉到地上了，幸好沒(méi)事”</p> <p class="ql-block">“老師，等會(huì)做操的時(shí)候我們也要帶著蛋寶寶一起嗎？”</p><p class="ql-block">“當(dāng)然啦！今天我們做什么事情都要帶著蛋寶寶?！?lt;/p><p class="ql-block">“那萬(wàn)一把蛋寶寶弄壞了怎么辦??？”</p><p class="ql-block">“所以我們跳的時(shí)候一定要特別特別的小心才行！”</p> <p class="ql-block">“老師，帶著蛋寶寶一天好累呀，我的脖子都酸了”</p><p class="ql-block"> “是呀是呀……我總是不記得拿著我的蛋寶寶，總要來(lái)來(lái)回回的找他”</p><p class="ql-block">“可是爸爸媽媽每天都是這么照顧我們的呀，他們放下了一切自己喜歡做的事情，眼里只有我們”</p><p class="ql-block">“哦……我的爸爸媽媽真是辛苦呀，那他們?yōu)榱苏疹櫸覀儾荒茏鲎约合矚g的事情他們還開(kāi)心嗎？”</p><p class="ql-block">“寶貝，當(dāng)你出現(xiàn)在爸爸媽媽身邊時(shí)，你就是他們最喜歡、最關(guān)注的事情了”</p> 感恩 <p class="ql-block">“我小時(shí)候我奶奶都是一手抱著我一手吃飯”</p><p class="ql-block">“每天，媽媽都是緊緊摟著我睡覺(jué)的……”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一天的“護(hù)蛋”行動(dòng)結(jié)束了，我們不禁要思考，護(hù)蛋的真正意義在哪？在互動(dòng)中“蛋爸爸”“蛋媽媽”們用他們的懷抱、雙手去呵護(hù)一顆有“生命”的蛋，從親身經(jīng)歷中感受爸爸媽媽對(duì)孩子的呵護(hù)和照料，是多么的不易，從護(hù)蛋活動(dòng)中試著學(xué)習(xí)去照顧別人，獲得“愛(ài)”與“被愛(ài)”的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)！</p><p class="ql-block"><br></p>