<p class="ql-block"> 春天是希望紛飛的季節(jié)，春天的校園，生機盎然。2021年4月14日自治區(qū)專家組一行三人在盟教研室孫寶琴老師，我旗教研室通拉嘎老師的陪同下，來到我們巴彥呼舒第四小學(xué)進行第二批全區(qū)民族語言授課學(xué)校三科統(tǒng)編教材進校園調(diào)研培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次調(diào)研培訓(xùn)活動主要內(nèi)容為聽統(tǒng)編語文常態(tài)課、評課交流、《語文讀本》解讀、專家講座、集體備課、專家展示課、種子教師匯報課、聽領(lǐng)導(dǎo)匯報等環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 2021年4月14日上午8:00時活動正式開始。</p> 第一節(jié) <p class="ql-block"> 閆輝老師執(zhí)教統(tǒng)編語文一年級下冊第3單元《怎么都快樂》（第一課時）</p> 第二節(jié) <p class="ql-block"> 金蘭老師執(zhí)教《怎么都快樂》（第二課時）</p> 說課、評課 <p class="ql-block"> 課后的評課環(huán)節(jié)中老師們踴躍發(fā)言、各抒己見，專家針對老師們的課堂教學(xué)行為進行了多方位，專業(yè)的點評，提出了寶貴的具體建議。</p> <p class="ql-block"> 劉海榮老師做了微講座——解讀《語文讀本》</p> <p class="ql-block"> 4月14日下午，首先自治區(qū)調(diào)研團隊王芳老師做了講座《一年級下冊教科書結(jié)構(gòu)體系》。兩位專家的兩場講座讓我們開闊了視野，使我們對統(tǒng)編教材小學(xué)一年級語文的教學(xué)理念有了更深的理解，對課堂教學(xué)設(shè)計得到了進一步更新。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著把本次參加活動的所有語文老師分成四個小組開展集體備課——第四單元古詩《靜夜思》，調(diào)研專家也參與其中和一線老師們親切交談，老師們交流分享各自的教學(xué)經(jīng)驗和方法，互相學(xué)習(xí)，積極參與踴躍發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 4月15日上午第一節(jié)課，由張同拉嘎老師講示范課。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，由本次調(diào)研團隊的劉老師帶來了《靜夜思》的示范課。劉老師的《靜夜思》一堂展示課讓我們受益匪淺，就像本次參加培訓(xùn)的老師們所說一樣，為我們基層一線老師帶來了一場及時雨。劉老師不僅在教語文教法，更是在教語文學(xué)習(xí)方法，這一堂課上我們不僅學(xué)到了她的先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，更讓我們深深體會到任重而道遠。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教老師說課，專家團隊及和學(xué)校語文教師代表評課。</p> <p class="ql-block"> 巴彥呼舒第四小學(xué)高校長做了總結(jié)。高校長從三個方面做了總結(jié)，首先感謝教育廳組織的本次調(diào)研，讓專家團隊深入基層，走上課堂，高校長代表全旗所有民族語言授課學(xué)校老師和家長，學(xué)生表示感謝。其次，希望能夠和專家老師們保持長久的聯(lián)系，提高我們自身的業(yè)務(wù)能力，希望得到專家老師更多的引領(lǐng)。最后，談了收獲。</p> <p class="ql-block"> 盟教研室孫寶琴老師做了簡單的總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 孫寶琴老師首先對自治區(qū)教育廳組織的調(diào)研專家為我們帶來的這次培訓(xùn)表示感謝，最后期望我們所有民族語言授課語文老師揚帆起航，一路前行。</p> <p class="ql-block"> 本次活動從課堂教學(xué)入手，真正解決一線教師教學(xué)中存在的困惑和難題，使教師們對統(tǒng)編教材的理念、特點有了全新的認識，對今后的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)和推動作用，為我們指明了方向！</p> <p class="ql-block">審核:高校長</p><p class="ql-block">編輯:張同拉嘎</p><p class="ql-block">圖片:語文組</p>