桃紅柳綠四月天，爭奇斗艷做教研—余集中心校春季賽課活動（楊灣賽場）紀實楊灣完小 <p class="ql-block"> 為打造高效課堂、夯實教師教學基本功、促進青年教師快速成長，4月14日余集中心校春季賽課活動在楊灣小學進行第四場公開課教研，參賽的各位老師都精心準備，信心滿滿地展示各自的教學亮點。</p> <p class="ql-block"> 上午第一節(jié)是中心小學花丹老師帶來的一年級語文課《小公雞和小鴨子》，課堂上她教態(tài)自然，和藹可親，開場就抓住了孩子們的內心，教學方法很符合低年級學生的心理，在她飽含激情地循循善誘下，孩子們積極參與課堂小角色扮演，踴躍舉手發(fā)言，課堂氣氛十分和諧，同學們在這節(jié)課上不僅學習了新字詞，而且還懂得了助人為快樂之本的道理，收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是由連塘小學雷佳老師帶來的《我多想去看看》，這節(jié)課雷佳老師嫻熟地運用多媒體課件激發(fā)孩子的學習興趣，讓他們身臨其境地感覺到天安門城樓很雄偉壯觀，同時非常自然地帶領同學們完成了識字、詞的練習，整節(jié)課不拖泥帶水，一氣呵成，讓各位聽課老師眼前一亮！</p> <p class="ql-block"> 響塘小學的全科教師楊玉潔帶給我們的是《十幾減9》這節(jié)示范課，整節(jié)課導入自然，課件生動有趣，她運用多種教具直觀形象地講解算理，通俗易懂、很好掌握，課堂中處置突發(fā)情況措施得力，體現了她高超的駕馭課堂能力，很有骨干教師的發(fā)展?jié)摿Α?lt;/p> <p class="ql-block"> 下午第一節(jié)是文橋小學的陳貽凡老師帶來的五年級語文課《梅花魂》，他通過這篇文章以故事的形式繪聲繪色地向學生們傳遞了海外華僑們無比濃烈的愛國思鄉(xiāng)之情，通過閱讀讓孩子們感悟到語文的魅力！</p> <p class="ql-block"> 迎水小學的胡霈霈老師帶給我們一節(jié)示范美術課《喜怒哀樂》，她構思巧妙，精心設計的課件中利用多種感官激發(fā)了孩子們的審美情趣，課堂上孩子們踴躍參與，不停地展示自我，釋放天賦。在這節(jié)課上每個孩子都是小主角，獲得前所未有的驕傲和自信！</p> <p class="ql-block"> 東門小學的余瑩老師帶來的是《2、5的倍數的特征》，這節(jié)課以游戲的形式導入課題，氣氛活躍，更激發(fā)了同學們的好奇心，接下來的探究環(huán)節(jié)中余老師引導孩子們有序合作、積極發(fā)言，在和諧民主的氛圍里最終找到了規(guī)律，挖到了“寶藏”，后來以由易到難的習題進行鞏固練習，孩子們課后都學有所思、學有所悟、學有所得！</p> <p class="ql-block"> 六位教師授課結束后，中心校教研員徐老師、余主席、余老師分別對每節(jié)課全方位、多角度地進行點評，讓參賽老師都能認識到自己的優(yōu)點和不足，聽課教師能夠學好悟透。</p> <p class="ql-block"> 接著中心校劉校長分別就每位教師的課進行了細致入微，見解獨到的點評并對下一步的教研計劃做詳細周密地安排部署，他倡導各位老師要打造高效課堂就要<span style="font-size: 18px;">堅持老師主導，學生主體的原則</span>要在備課環(huán)節(jié)做足功夫，精心設計教學思路，要錘煉教學基本功，課堂上及時關注學情，授課過程要傾注真情實感，提高處置課堂突發(fā)情況的能力，爭做智慧型教師！</p> <p class="ql-block"> 奮斗不止，教研不息！本次活動結束后各位教師都表示要趁著教研的春風反思常規(guī)教學，今后會多參加此類活動，見賢思齊，不斷提升教學水平，力爭做讓學生開心、家長放心、群眾舒心的新時代“四有”好老師！</p> 老師課堂教研這節(jié)中心校教師孩子教學小學課件