<p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)束戶外活動(dòng)，孩子們來到了幼兒園后院的小菜地，想觀察一下菜地的種子有沒有發(fā)芽，忽然傳來了一陣尖叫：</p><p class="ql-block ql-indent-1">??袁駿：老師，老師，這個(gè)樹樁上有螞蟻！ </p><p class="ql-block ql-indent-1">??妞妞：哪呢？我看看！哎、哎、哎、快來看真的有螞蟻！ </p><p class="ql-block ql-indent-1">??方擎：菜地里也有好多螞蟻呢！ </p><p class="ql-block ql-indent-1">??袁駿：你別碰它，我害怕，它會(huì)咬人。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">??朵朵：別怕、別怕，我們這么多人呢！ </p><p class="ql-block ql-indent-1">??萬慶巖：螞蟻怎么會(huì)出現(xiàn)在這，這是它的家嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們一下子被一群螞蟻給深深的吸引住，嘰嘰喳喳的討論著…針對(duì)幼兒的疑惑，基于幼兒的興趣，于是主題活動(dòng)《小螞蟻，大世界》生成了！</p> 你剛剛看到的??是什么樣子的？ <p class="ql-block ql-indent-1">??：它是黑色的…</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：它很小很小的…</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：它有很多腿呢！</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：它是爬著走的</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：有1、2、3、4、5、6條腿！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：它有頭。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：它還有??呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">孩子們都是關(guān)注細(xì)節(jié)的高手，通過自己的觀察交流，在老師的協(xié)助下查閱了網(wǎng)上資料，了解了螞蟻的外形、顏色、大小等。原來螞蟻的身分為頭、胸、腹三部分，多為黑、褐、黃和紅色，身體也是非常小的。而螞蟻就是通過觸角來發(fā)送信號(hào)的！</p> 你還在哪里看到過?????? <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">孩子們討論自己見過的螞蟻后，對(duì)螞蟻生活的地方產(chǎn)生了好奇心，有的說在沙子里，有的說在泥土里，有的說在樹上，那螞蟻到底生活在哪里呢？和孩子們商量后，我們決定一起尋找小螞蟻……</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：螞蟻能在墻上走呢…</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：螞蟻在樹上！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：螞蟻在輪胎里！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??螞蟻在教室里！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：螞蟻在墻根底下！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原來螞蟻們生活在一切可能的環(huán)境中，除了南極和北極！不管是在泥土里還是大樹上，都能找到他們的身影…</p> 你還想問??的問題 ????最愛吃什么？ <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">從眾多的問題中，我們發(fā)現(xiàn)有1個(gè)問題的出現(xiàn)頻率最高就是螞蟻?zhàn)類鄢允裁矗??：我覺得螞蟻喜歡吃瓜子！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：螞蟻喜歡吃花生！??</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：我覺得螞蟻喜歡吃西瓜。??</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：我覺得螞蟻喜歡吃薯?xiàng)l呢…??</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：我覺得螞蟻喜歡吃餅干!??</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：我覺得螞蟻喜歡吃葡萄。??</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：螞蟻喜歡吃香蕉！??</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：螞蟻喜歡吃草莓。??</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：螞蟻喜歡吃甜的東西……??</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">??：螞蟻喜歡吃蝴蝶！老師，我看到過螞蟻吃蝴蝶的…</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：那我們可以去驗(yàn)證一下哦！??</p> 觀察?????? <p class="ql-block ql-indent-1">小螞蟻們平時(shí)會(huì)干什么呢？孩子們拿著放大鏡來到了螞蟻工坊，仔細(xì)觀察小螞蟻們！孩子們眼中的螞蟻千姿百態(tài).</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 有的??發(fā)現(xiàn)“螞蟻會(huì)打洞?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1"> 有的??發(fā)現(xiàn) “螞蟻會(huì)拉便便。"</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 有的??發(fā)現(xiàn)“螞蟻好像在打架。"</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的??發(fā)現(xiàn)“天冷的時(shí)候，螞蟻愛呆在一起取暖。"</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的??發(fā)現(xiàn)“螞蟻不動(dòng)了它在睡覺"</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的??發(fā)現(xiàn)“螞蟻不動(dòng)了，是因?yàn)樗I了!"</p> 制作??的保溫箱 <p class="ql-block ql-indent-1">在觀察討論之后，有孩子認(rèn)為不動(dòng)的螞蟻睡覺了，有孩子認(rèn)為螞蟻怕冷。孩子們提出做個(gè)保溫箱。用紙盒子和橡皮泥完成了一個(gè)螞蟻的保溫箱，還給它做了裝飾。收集了干草放在里面，孩子們?cè)谄诖吕洳粍?dòng)的螞蟻趕緊動(dòng)起來！</p> 畫??（手指拓?。? <p class="ql-block ql-indent-1">大部分的螞蟻都是黑黑小小的，結(jié)合我們班的繪畫特色，我們開展了手指拓印畫靈動(dòng)的螞蟻?？?！孩子們的作品真是豐富多彩，一只只小螞蟻在他們手下栩栩如生。</p> 關(guān)于??的繪本閱讀 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">觀察了生活中的螞蟻之后，孩子們期待螞蟻之間會(huì)不會(huì)發(fā)生好玩的故事呢？我們帶孩子閱讀了好聽的繪本故事《螞蟻和西瓜》，去探秘小螞蟻們是怎么搬運(yùn)大大的食物的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">看！孩子們還扮起了小螞蟻，學(xué)起了螞蟻爬和運(yùn)糧食！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同時(shí)，我們也推薦了好看的繪本《螞蟻的日記》《千千萬萬只螞蟻》《兩只壞螞蟻》等，讓孩子們和爸爸媽媽一起感受美好的親子閱讀時(shí)光！</span></p> 看完繪本后的延伸 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">在我們開展了這么多的活動(dòng)之后，有一天早晨，崔景熙突然問我：“老師，你說螞蟻會(huì)跟著黑線走嗎？”我被她突如其來的問題問倒了！“那我們?nèi)ネ饷孀ブ晃浵亖碓囋噯h！”他說。于是，我們快速準(zhǔn)備之后就開始了我們的探索！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">來一起看看吧！??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們發(fā)現(xiàn)在畫黑線的時(shí)候螞蟻真的會(huì)沿著黑線走。其實(shí)，這是螞蟻的觸角的在發(fā)揮著作用，螞蟻的觸角就是發(fā)揮著觸覺和嗅覺的作用，我們的畫筆在碰觸到螞蟻的觸角時(shí)，螞蟻跟隨著畫筆發(fā)出的味道跟隨而來！</p> 主題總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 主題課程的實(shí)施，讓孩子們?cè)谥鲃?dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)建構(gòu)中，通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲得新經(jīng)驗(yàn)，從而在有意義而有意思的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)新經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們的螞蟻之旅還在繼續(xù)，孩子們還將繼續(xù)探索發(fā)現(xiàn)，讓我們一起期待吧！</p>