<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校教師之間的教研互動(dòng)和教學(xué)業(yè)務(wù)的交流，提高兩校教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理水平，增進(jìn)幫扶學(xué)校之間的友誼，4月15日下午我校與呂田鎮(zhèn)安山鎮(zhèn)泰小學(xué)進(jìn)行了幫扶交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 此次幫扶活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)，首先先進(jìn)行中英數(shù)“愛種子”課堂教學(xué)觀摩。</p> 課堂教學(xué) <p class="ql-block"> 石桂英老師執(zhí)教一年級(jí)語文下冊(cè)《彩虹》自主學(xué)習(xí)課型，石老師的課堂，熟練操作“愛種子”教學(xué)模式，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加以有效地獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 游利娟老師執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》自主學(xué)習(xí)課型，游老師的課堂，熟練操作“愛種子”教學(xué)模式，放手讓學(xué)生主動(dòng)探究，在合作中構(gòu)建知識(shí)體系。</p> <p class="ql-block"> 曾雅婷老師執(zhí)教五年級(jí)英語下冊(cè)《Unit10 How to stay safe》自主學(xué)習(xí)課型，在課堂中曾老師通過任務(wù)的引導(dǎo)，問題引領(lǐng)學(xué)生，在小組中互教互學(xué)，指導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)單不斷操練、鞏固和反饋，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，通過小組的展示達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)觀摩結(jié)束后，由呂田鎮(zhèn)安山鎮(zhèn)泰小學(xué)的黃可心副書記為全體教師分享了自己學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她提出點(diǎn)面結(jié)合，以“恒”促教。分別從課堂管理，作業(yè)布置以及對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，還提出了很多實(shí)用的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，但也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。</p> 科組交流 <p class="ql-block"> 最后由各科組分組進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，特別是“愛種子”教學(xué)模式，以及科組建設(shè)，集備等多方面進(jìn)行了探討。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)能幫助安山鎮(zhèn)泰小學(xué)初步掌握“愛種子”教學(xué)模式，并進(jìn)一步提高科組教師的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校間的交流和探討，強(qiáng)化學(xué)校學(xué)科建設(shè)，共同發(fā)展與進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">編輯:陳美芳</p><p class="ql-block">審核:巢君華</p><p class="ql-block">照片:部分教師</p>