<p class="ql-block"> 擷一束光陰，撫過心間，唯有教“研”的芳華，沉香流年。為進一步提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，提升教學質(zhì)量，博文小學在董事會的精心部署下，在楊校長的指導下聚焦課堂教學，扎扎實實開展校本教研活動。在教研中，教師們相互學習、智慧共享，有效構(gòu)建以生為本的課堂，實現(xiàn)了師生的共同成長，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，使每一位學生學有所獲，學有所用。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空。”博文小學結(jié)合目前教育發(fā)展趨勢，圍繞教研主題，開展了語文、體育、音樂、美術(shù)、英語、道德與法治、信息技術(shù)等學科的校級教研活動，為全校教師進行課堂教學引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 王麗英老師執(zhí)教的習作指導課《形形色色的人》，以讀促寫，學會觀察，讓學生抓住典型事例集中表現(xiàn)人物的品質(zhì)，學生筆下有物，言之有序。</p> <p class="ql-block"> 蘭曉丹老師授課內(nèi)容是《那一刻，我長大了》。在教學中，蘭老師通過逐步引導，讓孩子們學有所思，學有所悟。</p> <p class="ql-block"> 王瑩老師執(zhí)教的內(nèi)容是《他__了》。王老師在授課過程中充分突出了學生的主體地位，學生全程參與式學習，精神狀態(tài)飽滿，獲得了良好的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 秦方園老師的授課內(nèi)容是《漫畫的啟示》?！吧钍菍懽鞯脑慈?，秦老師引導學生認真觀察，關(guān)注現(xiàn)實，感悟生活。</p> <p class="ql-block"> 陳靜老師執(zhí)教內(nèi)容是《游__》。授課過程中陳老師引導學生抓住身邊最熟悉的海龍湖進行介紹，既有寫作順序，又能抓住重點景物，課堂氛圍較好。</p> <p class="ql-block"> 胡月老師的授課內(nèi)容是《我的奇思妙想》。胡老師運用啟發(fā)式教學，循循善誘。學生立意深刻，能圍繞未來的學校、家鄉(xiāng)、房子等展開想象。</p> <p class="ql-block"> 趙育老師的授課內(nèi)容是《我的動物朋友》。她在授課時讓學生抓住熟悉動物的生活習性，選取具體事例進行敘述，學生暢所欲言，老師適時點撥。</p> <p class="ql-block"> 張喜文老師執(zhí)教的內(nèi)容是《我學會了__》。張老師授課時注重調(diào)動學生的積極性，利用范文舉一反三，以點帶面。</p> <p class="ql-block"> 李盛妍老師的授課內(nèi)容是《我做了一項小實驗》。李老師授課時運用實驗，讓學生親身去體驗，激發(fā)學生想象力，刻畫人物語言、心理，讓學生言之有物。</p> <p class="ql-block"> 賈渴鑫老師的執(zhí)教內(nèi)容是《國寶大熊貓》。賈老師利用視頻導入，激發(fā)學生學習欲望，引導學生根據(jù)問題提示和資料信息，抓住大熊貓的樣子，生活習性，按照一定的順序描寫出來。</p> <p class="ql-block"> 王珊珊老師的授課內(nèi)容為《這樣想象真有趣》。王老師注重培養(yǎng)學生思維的敏捷性、靈活性，學生的創(chuàng)新能力和作文能力都得到一定的提高。</p> <p class="ql-block"> 高思維老師的授課內(nèi)容是看圖作文《放風箏》。高老師結(jié)合教學內(nèi)容，突出以學生為本的教學思想，通過動作演示，讓學生在輕松愉快的氛圍中學會寫作技巧。</p> <p class="ql-block"> 胡紹娟老師講授的是二年級看圖寫話《春天來了》。胡老師引導學生認真看圖、觀察有序，注意培養(yǎng)學生的口語交際能力，為日后的習作打下堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 時華老師的授課內(nèi)容為《神奇的蛋殼》。時老師抓住了二年級孩子天真活潑的想象特點，引導學生仔細觀察，由說引寫，由句到段，由段到篇。</p> <p class="ql-block"> 徐林老師執(zhí)教的是《推薦一部動畫片》。徐老師導入設(shè)計巧妙，激發(fā)了學生的學習興趣，在老師的引導下，學會說話，學會傾聽。</p> <p class="ql-block"> 劉曉宇老師的授課內(nèi)容是看圖寫話《小兔子過河》。劉老師培養(yǎng)學生根據(jù)畫面大膽想象，重主體、重過程、重創(chuàng)新，整個課堂洋溢著現(xiàn)代教育的氣息，讓人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 劉馨老師的授課內(nèi)容為一年級看圖寫話。她精心制作課件，教學用具準備充分，逐步指導，讓孩子們放飛想象的翅膀。</p> <p class="ql-block"> 徐秀梅老師講授的內(nèi)容為一年級看圖寫話。徐老師憑借扎實的專業(yè)功底，精心的課堂設(shè)計，清新而新穎的授課思路，課堂上精彩紛呈，亮點迭出。</p> <p class="ql-block"> 體育課組織嚴密有序，做課教師既考慮到體育課的體育知識和基本技能，更關(guān)注學生的健康和安全。</p><p class="ql-block"> 音樂課上，學生積極地參與到老師的教學活動中來，無拘無束地唱，積極主動地演，讓人由衷地感受樂曲的曲調(diào)美、音韻美、情境美，百聽不厭，催人奮進。</p><p class="ql-block"> 美術(shù)課，每一個學生都能快樂地參與到教學活動中來，使他們童心、童稚、童趣得到盡情地釋放，自由地進行美術(shù)創(chuàng)造，作品親近了自然，融入了生活，美化了心靈。</p> <p class="ql-block"> 英語課是博文小學特設(shè)課程，通過英語教師出神入化的課堂活動，讓人贊賞英語老師和學生之間的互動默契，親近友好，讓人真切地感受到學生的快樂和幸福。</p><p class="ql-block"> 信息技術(shù)課，做課教師注重基礎(chǔ)，注重素養(yǎng)，注重實踐，孩子們擊鍵如飛，我們?yōu)楹⒆拥拿恳粋€成功感到欣慰。</p><p class="ql-block"> 綜合課教師運用各種現(xiàn)代化教學手段，讓體驗和發(fā)現(xiàn)走進課堂，鼓勵質(zhì)疑，引導發(fā)現(xiàn)，鼓勵學生敢想、敢說，動手實踐，合作交流，展示自己。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)成功的公開課，背后有領(lǐng)導的指導、各年組的集思廣益，做課教師的反復打磨，一次次的思想碰撞，一輪輪的斟酌推敲，感謝所有教師的辛苦付出。</p> <p class="ql-block"> 博文小學的公開課精彩紛呈，各具特色，不僅吸引了學生，同時也吸引了聽課老師。看，他們記得多認真！</p> <p class="ql-block"> 教學之法，本于人性，各因其所長而教之者也。做教學，我們精益求精；重成長，我們一絲不茍。校本教研，猶如一個充滿魅力的磁場，深深吸引著每一位教師，聚焦課堂，扎實教研。采擷這一季教研之花的芬芳，開啟下一段執(zhí)念教學的旅程，懷著對知識的渴求，對教學的追求，博文人一直在路上！讓我們凝心聚力，共同成長！</p> <p class="ql-block">審核:楊曉偉</p><p class="ql-block">撰稿:龍斌 呂憲杰 李洋</p><p class="ql-block">編輯:李洋</p><p class="ql-block">素材:劉景濤 馮麗麗</p><p class="ql-block"><br></p>