荷葉田田清照水－－南津良學(xué)校語文教研活動(dòng)系列之《荷葉圓圓》

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為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師間的交流，南津良學(xué)校從開學(xué)后就陸續(xù)開展了一系列教研活動(dòng)。 　 4月15日李濤老師老師在一年級(jí)上了一堂語文教研課<<荷葉圓圓>>。一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)，李老師利用孩子們的特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)，一開始上課就把孩子們的注意力吸引過來了。 　　整堂課李老師通過創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置了多個(gè)問題，一步步引導(dǎo)孩子們積極思考，理解課文。 　　通過自由讀,分組讀,同桌合作讀，師生合作讀，齊讀等多種形式的讀，使學(xué)生感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒的開心之情，利用表演讓孩子們進(jìn)一步體會(huì)這些小伙伴們對(duì)荷葉的喜愛之情。另外，還讓孩子們懂得了想要這么美的風(fēng)景一直留在我們身邊，我們必須要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。 　　課后，全體語文教師集中教研。 　　此次教研活動(dòng)不僅展示了教師的專業(yè)素養(yǎng)，也為教師的專業(yè)成長提供了平臺(tái)。通過這次活動(dòng)，受益匪淺。今后我們要不斷提高自身素質(zhì)，為南津良學(xué)校打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而努力。