<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 雙推雙優(yōu)促提升</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> 古城鎮(zhèn)中心校</b></p> <p class="ql-block"> 在黨史學(xué)習(xí)教育深入開展之際，古城鎮(zhèn)中心校以縣教體局、教師進(jìn)修學(xué)校檢查指導(dǎo)工作為契機(jī)，聚焦全鎮(zhèn)教育教學(xué)中心工作，緊扣“檢視問題、整改落實(shí)”這一重點(diǎn)，召開專項會議，查找不足，梳理問題，挖掘特色亮點(diǎn)，選樹推廣典型，組織引領(lǐng)全鎮(zhèn)中小學(xué)校以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、課后服務(wù)工作“雙推進(jìn)”，集體備課、國培計劃“雙優(yōu)化”，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，努力書寫古城教育發(fā)展新篇章。</p> <p class="ql-block"> 自2021年新學(xué)期開學(xué)以來，古城鎮(zhèn)中心校堅持教學(xué)、防疫兩手抓，全鎮(zhèn)教學(xué)工作、常規(guī)管理均有不同程度的提高，圍繞縣教體局檢查指導(dǎo)相關(guān)工作要求，下步將重點(diǎn)抓好“兩個推進(jìn)”。一是推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”。緊緊圍繞“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的目標(biāo)體系，核查各校各功能教室使用面積、儀器設(shè)備，建立臺賬，拿出初步整改方案，逐級請示申報，以更高的標(biāo)準(zhǔn)完善各項檢查材料，尤其是自評材料，做到符合實(shí)際、精準(zhǔn)無誤。二是推進(jìn)課后服務(wù)工作。鞏固提升目前學(xué)生和家長充分認(rèn)可的課后服務(wù)工作成果，嚴(yán)格遵循“以支定收”原則，做到嚴(yán)格遵守兩個上限，即每生每小時收費(fèi)不高于3元錢，每師每小時服務(wù)費(fèi)不高于50元；學(xué)生在校內(nèi)完成作業(yè)，確保“書包不出校門”；做好家校溝通，加強(qiáng)學(xué)生在家有計劃的開展勞動教育及閱讀活動。 </p> <p class="ql-block"> 在進(jìn)修學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本學(xué)期全鎮(zhèn)各校“集體備課”、“國培計劃”回頭看兩場大型活動成績斐然。一是優(yōu)化“集體備課”。在五校聯(lián)合線上“集體備課”研討活動中，古城鎮(zhèn)三所小學(xué)立足校本，各學(xué)科組針對課題制定具體集體備課計劃，認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，確定教學(xué)目標(biāo)，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，通過集體備課引發(fā)高效的思維碰撞，實(shí)現(xiàn)了從質(zhì)疑到釋疑，再到提升。二是優(yōu)化“國培計劃”回頭看工作。古城鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)幼兒園在“國培計劃”回頭看工作中，各展所長，碩果累累。尤其是古城鎮(zhèn)三小學(xué)在“送教下鄉(xiāng)”活動的研磨中，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的研培工作，延續(xù)“送教下鄉(xiāng)”的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施研課磨課策略，使全校教師整體授課水平上了一個新的臺階，學(xué)校進(jìn)入后國培時代。中心校以名校名師為典型，發(fā)揮輻射作用，在各校中開展一校一特色活動，鼓勵、引導(dǎo)各校進(jìn)一步打造各具特色的教師品牌形象。 </p> <p class="ql-block"> 古城鎮(zhèn)全體教職工將以本次檢查為契機(jī)，凝心聚力、真抓實(shí)干、有效落實(shí)，切實(shí)組織好、開展好各項整改工作，書寫古城教育發(fā)展的新篇章，以教育教學(xué)優(yōu)異成果向建黨100周年獻(xiàn)禮！ </p>