<p class="ql-block"> 區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的，讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中按照自己的意愿和能力，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行操作、探索和交往的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 如何在有限的環(huán)境資源中創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域來(lái)滿足幼兒自主探索、自主選擇的活動(dòng)要求呢？我們一直在探索中……</span></p> <p class="ql-block"> 首先，在區(qū)域游戲的布置上，我們考慮了以下幾個(gè)原則：</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、動(dòng)靜結(jié)合</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們根據(jù)不同空間的屬性，進(jìn)行動(dòng)靜的分離和結(jié)合處理，避免區(qū)域之間互相干擾。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、合理利用空間位置</b></p><p class="ql-block"> 在區(qū)域設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們巧妙利用各空間的場(chǎng)地（如樓梯下、走廊、大廳等等）的不同，進(jìn)行合理的規(guī)劃布局。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、從區(qū)域功用考慮</b></p><p class="ql-block"> 各區(qū)域教育目標(biāo)不同，因此在教育功用上，我們根據(jù)具體的環(huán)境，展開(kāi)不同的區(qū)域布局。需要開(kāi)放的時(shí)候，要給予充足的空間，需要隔離的時(shí)候，要針對(duì)區(qū)域進(jìn)行隔離。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、從區(qū)域內(nèi)容考慮</b></p><p class="ql-block"> 在布局設(shè)計(jì)時(shí)，既要根據(jù)實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行分析，我們還會(huì)注意各區(qū)域之間的聯(lián)系性，在設(shè)置過(guò)程中，將內(nèi)容和教育意義融合，形成互補(bǔ)性。（如將圖書角和故事表演區(qū)設(shè)置在一起）</p> <p class="ql-block"> 而對(duì)于不同年齡段的幼兒游戲，我們也有不同的指導(dǎo)重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于小班幼兒的角色游戲的指導(dǎo)我們著重于增強(qiáng)他們的角色意識(shí)。教師會(huì)通過(guò)提供角色的標(biāo)志物，比如醫(yī)生的白大褂、聽(tīng)診器等，讓幼兒明確自己的角色。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于中班幼兒角色游戲的指導(dǎo)會(huì)側(cè)重于加深他們對(duì)角色的理解，要求幼兒能較正確地反映出角色特有的行為和語(yǔ)言，并能創(chuàng)造性地表演。例如，“在理發(fā)店”的游戲中，一開(kāi)始“理發(fā)師”只知道給“客人”剪頭發(fā)、戴發(fā)飾。后來(lái)老師啟發(fā)他們想一想理發(fā)師應(yīng)該是怎樣對(duì)待客人的呢?他還可以怎樣服務(wù)他們呢?于是理發(fā)師便想到介紹發(fā)型、洗頭等游戲情節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 在大班的角色游戲中，我們會(huì)投放一些操作要求比較高的游戲材料，或引導(dǎo)幼兒自制游戲材料。例如，為照相館制作相機(jī)、相片；學(xué)習(xí)各種棋類游戲的玩法等。</p> <p class="ql-block"> 我們的區(qū)域游戲才剛剛起步，我們會(huì)將區(qū)域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課程一直延續(xù)下去，也會(huì)針對(duì)區(qū)域觀察中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題做深入思考，讓幼兒園真正成為促進(jìn)孩子發(fā)展的世界，使區(qū)域及環(huán)境的價(jià)值真正體現(xiàn)在幼兒的發(fā)展之中！</p>