<p class="ql-block"> 幼兒對戶外玩沙活動非常感興趣，沙帶給幼兒非凡的感官體驗，能讓幼兒聚精會神地投入觀察、分類、比較的活動當(dāng)中;玩沙游戲也為幼兒提供自由交往和游戲的機(jī)會，孩子們在玩沙時能夠自主選擇、自由結(jié)伴開展活動;幼兒在捏塑濕沙土和舀水的時候小肌肉就獲得強(qiáng)化，便發(fā)展出精細(xì)動作的技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。</p> <p class="ql-block"> 看看我們?yōu)閷氊悅儨?zhǔn)備的大大的玩沙區(qū)，寶貝們可以在這里盡情玩耍，自由創(chuàng)造。</p> <p class="ql-block"> 今天上午組織我們班小寶們來到沙水區(qū)，讓孩子們自主游戲，孩子們可高興了！</p><p class="ql-block"> 小寶貝們用手里的小桶、水壺、鏟子、鐵鍬、玩偶、漏斗等多種玩沙輔助工具通過自己的想象力，進(jìn)行各種建構(gòu)！</p> <p class="ql-block"> 快來看看這幾位小寶貝發(fā)現(xiàn)了什么呢？從他們的聊天中得知有一位小男生以為自己發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，他們立刻用沙子去蓋住，然后又把沙子翻開，反復(fù)好多遍，最后沒有找到小蟲子，其中有一個寶貝說你看錯了吧。</p> <p class="ql-block"> 用模具和濕濕的泥沙制作出可愛的小動物造型是小女生的最愛，瞧瞧這幾位小美女制作出了小兔子，小海星，海螺等各種造型。</p> <p class="ql-block"> 在觸、摸、玩弄過程中有所發(fā)現(xiàn)，有所探索，并在發(fā)現(xiàn)、探索中有所收獲。 </p><p class="ql-block"> 在玩沙游戲中，教師通常讓孩子直接操作，不會給予過多的指導(dǎo)，也不提過多的要求，以讓孩子充分自主地游戲，處于“我想玩，我要玩”的狀態(tài)。只有當(dāng)孩子碰到問題時，教師才適時介入，放手讓孩子去探索。我想，教師只有把握好有所為有所不為的度，才能使孩子在活動中始終處于主動的地位，并獲得成功，體驗到自主游戲的快樂！</p>