<p class="ql-block">人間最美四月天，齊賞名師展風(fēng)采。16日下午現(xiàn)場依舊精彩紛呈，2019-2020年度全國小語“十大青年名師”中的江?；?、付雪蓮和張龍老師，還有陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)的優(yōu)秀青年教師陳明為我們帶來展示課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">來自江西九江雙峰小學(xué)的江?；ɡ蠋焾?zhí)教的是四年級上冊的詩歌《暮江吟》，和她一起上課的是陜師大大興附小四（6）班的同學(xué)們。</p> <p class="ql-block">江老師課前通過讓孩子們猜“一江一湖一山”，給孩子介紹了自己的家鄉(xiāng)，消除了孩子們對老師的陌生感。</p> <p class="ql-block">江老師通過揭示詩題，讓同學(xué)們初步了解詩人白居易；將詩歌讀準(zhǔn)字音，讀通詩句把詩歌讀好；再請學(xué)生找出詩眼，通過精美的照片呈現(xiàn)詩歌描繪的美景、通過想象畫面，來感悟詩歌之美。最后結(jié)合背景，體悟詩情，還激趣延伸，拓展閱讀，豐富學(xué)生課外知識。</p><p class="ql-block">江老師文學(xué)底蘊(yùn)深厚，教態(tài)親切自然，與學(xué)生互動較多，課堂顯得生動而有韻味。</p> <p class="ql-block">第二位為我們帶來展示課的是來自廣東珠海香洲區(qū)第三小學(xué)的付雪蓮老師和四（3）班的同學(xué)。付老師執(zhí)教的是快樂讀書吧《十萬個為什么》。</p> <p class="ql-block">孩子們課前做了充分的讀書準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">付老師圍繞書中關(guān)鍵句“他不是把科學(xué)和發(fā)明‘寫成一篇現(xiàn)成的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的總賬’，而是寫成‘人類跟物質(zhì)阻力和傳統(tǒng)思想搏擊的戰(zhàn)場’”展開課堂，讓同學(xué)們在思辨中進(jìn)一步閱讀《十萬個為什么》這本書。付老師還引導(dǎo)同學(xué)們閱讀要走向生命，激發(fā)學(xué)生閱讀科普類讀物的興趣。</p><p class="ql-block">付老師教課時面帶微笑，溫柔大方，板書工整美觀，在教學(xué)過程中關(guān)注每一位學(xué)生的閱讀狀態(tài)，讓老師們欽佩不已。</p> <p class="ql-block">第三位老師是來自北京市朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校的張龍老師。他執(zhí)教的課文是三年級下冊的《鹿角和鹿腿》。課前，他與同學(xué)們以游戲的方式展開互動，他幽默風(fēng)趣，一開始贏得了學(xué)生們的喜愛。</p> <p class="ql-block">張龍老師善于從長長的文章中抓出一條線，非常迅速而準(zhǔn)確理清文章脈絡(luò)，把課文概括以三個詞條展示在黑板上，讓同學(xué)們對于課文有一個整體感知。</p> <p class="ql-block">接下來通過講故事的情節(jié)、語言、語氣入手，全面解讀課文，在講課中合理運(yùn)用視頻幫助學(xué)生理解鹿的心情變化。</p> <p class="ql-block">第四位上課的老師是陜西師范大學(xué)大興新區(qū)本校的陳明老師，他和二（9）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦难晕慕虒W(xué)展示課《司馬光》。</p><p class="ql-block">陳老師由介紹歷史上的司馬光切入，讓同學(xué)們們在充分了解人物的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)課文。陳老師標(biāo)準(zhǔn)的范讀及教學(xué)過程中的相機(jī)指導(dǎo)，讓學(xué)生較為輕松地學(xué)習(xí)文言文課文。</p><p class="ql-block">。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">陳老師親和力很強(qiáng)，對學(xué)生富有愛心，同學(xué)們在輕松愉快的課堂氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聽課，做好筆記。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片、文字：朱甜甜、熊玲</p>