<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為深入落實(shí)齊齊哈爾市教育局、教育教學(xué)研究院提出的“五維十環(huán)”工作要求，貫徹執(zhí)行昂昂溪區(qū)教育局2021年工作要點(diǎn)，推進(jìn)“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革，調(diào)研我區(qū)初中學(xué)?！?25課堂教學(xué)模式升級(jí)版”的運(yùn)用。根據(jù)昂昂溪區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校工作部署，從3月29日到4月15日，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)楊東興親自帶隊(duì)，中教部教研員組成的視導(dǎo)組深入到全區(qū)各中學(xué)開(kāi)展視導(dǎo)聽(tīng)課工作。<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 昂昂溪區(qū)初中學(xué)校實(shí)施“125”高效課堂教學(xué)模式六年以來(lái)，經(jīng)歷了課改啟動(dòng)、初步探索、教改實(shí)驗(yàn)、逐步成型、實(shí)踐運(yùn)用等階段。在這個(gè)過(guò)程中，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，真正做到了以學(xué)生為本，以學(xué)情為本，以學(xué)習(xí)為本。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今年初中九個(gè)學(xué)科對(duì)全體任課教師廣泛征集意見(jiàn)，各科教研員逐一傾聽(tīng)基層教師的反饋意見(jiàn)后，整理修改完善模式，統(tǒng)一進(jìn)行升級(jí)，升級(jí)后的“125課堂模式”，注重立德樹(shù)人，注重學(xué)生自學(xué)和師友合作，實(shí)現(xiàn)了在教師引導(dǎo)下的自我實(shí)踐和師友之間的共同提高；注重具體問(wèn)題具體分析，使不同課型的教學(xué)環(huán)節(jié)更加明確，操作更加規(guī)范；同時(shí)，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行高度融合，高效利用教學(xué)資源，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。</span></p> 深入課堂? 實(shí)地調(diào)研 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 楊東興副校長(zhǎng)帶領(lǐng)各位教研員通過(guò)親臨課堂，翻閱文件材料，檢查教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、備課記錄、教務(wù)處的教學(xué)常規(guī)檢查記錄等，對(duì)四所中學(xué)開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，全面了解三個(gè)年段，九個(gè)學(xué)科的工作開(kāi)展情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> ?各學(xué)科教研員每次聽(tīng)完課，都顧不上休息，總是第一時(shí)間就和授課教師針對(duì)課堂實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)致的評(píng)議和真誠(chéng)的交流。只見(jiàn)教室內(nèi)、走廊里、辦公室中，都是他們敬業(yè)的身影。從課堂教學(xué)的理念到學(xué)生主體在課堂上的體現(xiàn)、從備課的著眼點(diǎn)到上課的創(chuàng)新處、從教案的設(shè)計(jì)流程到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)達(dá)成、從課堂的有效關(guān)注到課下的輔導(dǎo)延伸，他們都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)基層教師的反饋意見(jiàn)，并針對(duì)教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題給出指導(dǎo)性建議，教師們紛紛表示受益匪淺。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 這樣高效科學(xué)的交流對(duì)于如何做好線上線下教學(xué)的銜接，如何進(jìn)一步落實(shí)我區(qū)課堂模式的升級(jí)實(shí)踐工作，如何提高畢業(yè)年級(jí)的備考效率，從而有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng)起到了良好的助推作用。</span></p> 座談反饋?懸絲診脈 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 本次期初視導(dǎo)，教研員們對(duì)各學(xué)科教師精準(zhǔn)把脈，耐心指導(dǎo)，一致認(rèn)為，各學(xué)校新學(xué)期新面貌，師生斗志昂揚(yáng)。各校均能按照《齊齊哈爾市課堂教學(xué)精細(xì)化治理指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，力求做細(xì)、做實(shí)每一項(xiàng)工作，但在教學(xué)管理與實(shí)施中也存在著一些問(wèn)題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在座談中，教研員們首先向?qū)W校反饋了課堂教學(xué)實(shí)際情況，針對(duì)本學(xué)科亮點(diǎn)提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了細(xì)致的分析并提出了后期工作建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 然后，楊東興副校長(zhǎng)對(duì)個(gè)別需要完善和細(xì)化的地方再一次進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。要求各校要強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理制度，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。尤其要重視中考改革工作，倡導(dǎo)學(xué)校要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，大膽整合教材、調(diào)整課時(shí)、充分利用集備等手段切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均表示要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的精神，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)改革工作，圍繞課堂教育教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，構(gòu)建質(zhì)量保障體系長(zhǎng)效機(jī)制，加大管理力度，為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的學(xué)校而努力。</span></p> 基層調(diào)研，任重道遠(yuǎn) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次視導(dǎo)調(diào)研歷時(shí)18天，足跡遍及全區(qū)四所初中學(xué)校。深入班級(jí)聽(tīng)評(píng)課207節(jié)，與教師一對(duì)一交流評(píng)價(jià)104人次，參與學(xué)科集體教研4次，現(xiàn)場(chǎng)集中反饋3次。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、實(shí)地調(diào)研、座談反饋等多種形式，全面深入了解了區(qū)內(nèi)各所初中學(xué)校的教育教學(xué)工作開(kāi)展情況，圓滿地完成了本次視導(dǎo)任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 教學(xué)，精教善教才能使學(xué)生篤學(xué)樂(lè)學(xué)； 教師，教誨教會(huì)才能使學(xué)生親師尊師。昂昂溪區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中教部全體成員將秉承對(duì)區(qū)教育局和各基層學(xué)校負(fù)責(zé)的宗旨，以服務(wù)于廣大基層任課教師的教育教學(xué)為目標(biāo)，以“教什么，學(xué)什么”、“缺什么，補(bǔ)什么”為工作原則，奉行務(wù)真求實(shí)的工作作風(fēng)，攜同全區(qū)四所中學(xué)戮力同心，為我區(qū)義務(wù)教育事業(yè)的繁榮昌盛助力獻(xiàn)策，共同努力辦好昂昂溪區(qū)老百姓滿意的教育！</span></p>