“游戲點亮童年--專家助推發(fā)展”——高新區(qū)顧官屯鎮(zhèn)中心幼兒園迎接自主游戲現(xiàn)場指導

秋葵

春天的陽光柔柔清風徐徐2021年4月16日聊城市高新區(qū)顧官屯鎮(zhèn)中心幼兒園，處處洋溢著清新溫暖的氣息，為了進一步推進自主游戲的開展，通過游戲分享推動幼兒良好行為習慣和學習品質的發(fā)展。提升我園教師隊伍對幼兒自主游戲組織，觀察的專業(yè)能力。聊城市教體局成立的檢查組，在開發(fā)區(qū)管理科徐婷主任的帶領下，蒞臨我園檢查指導工作，高新區(qū)管理科雷玉芳科長陪同迎接檢查指導！ 張園長和李園長向領導們詳細解說了各個自主游戲區(qū)的材料投放，環(huán)境創(chuàng)設以及自主游戲區(qū)的進展及改進情況。 在參觀自主游戲各個區(qū)域的過程中，領導們進行了現(xiàn)場研討和分析，并對此提出寶貴的指導性建議。 我們放手把游戲自主權交給孩子們，充分發(fā)揮孩子們的自主性與主體性，孩子們自由自在的游戲著。孩子們在游戲中習得了豐富的能力建構知識，孩子們在游戲中不僅展現(xiàn)了深刻的思維過程，還有豐沛的情感體驗。孩子們在游戲中忘我的狀態(tài)，孩子們對自主游戲的冒險喜悅和深度的投入這都是孩子們學習與發(fā)展的深刻體現(xiàn)??！ 領導們還看了孩子們自主游戲后的表征畫，在自主游戲環(huán)節(jié)中“游戲故事”這一環(huán)節(jié)即兒童通過繪畫的方式對游戲的經(jīng)歷進行回顧反思敘述和表達。教師用自己在游戲場觀察拍攝的照片，視頻組織兒童進行小組或班級分享，讓大家交流自己的游戲內容。兒童在梳理自己的想法時也會同時思考別人的想法，這是一個復雜的思維過程，同時也進一步提高了認知。社會情感，體能，語言，藝術等方面，讓幼兒更加有進一步的發(fā)展。 現(xiàn)場觀摩指導后領導們對我們本次活動開展情況給與了充分的肯定，也對我園開展的自主游戲特色活動的提出了寶貴的指導建議，為我們下一步對自主游戲的研究指明了方向。這使我們信心倍增，必將凝心聚力，攻堅克難，努力踐行《3――6歲兒童學習與發(fā)展指南》，進一步推進自主游戲的發(fā)展。發(fā)揚工匠精神，精益求精，追求卓越，使我園工作更上一層樓。 “放手游戲——發(fā)現(xiàn)兒童”顛覆傳統(tǒng)觀念，建立正確的兒童觀，把游戲權利徹底還給兒童，讓孩子們在游戲中盡情探索，在無限的材料充足的游戲時間中得到全方位的發(fā)展。希望我們每個孩子都能在自主游戲中快樂游戲，健康成長！