<p class="ql-block"> 四月的風(fēng)，揉揉拂面，和煦爽心。四月的天空，不離不棄，若及若離，讓人親近。四月的陽(yáng)光，溫和不燥，使人透心的舒坦。伴隨著春意，我們相聚在城內(nèi)小學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪、砥礪前行！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 上午，來(lái)自太原市杏花嶺區(qū)東華門(mén)小學(xué)的齊保忠老師的一堂精彩之課《體積和容積》給我們的感觸很深</span>，這節(jié)課完全不受那些條條框框的限制，整節(jié)課都是在輕松、快樂(lè)、活躍的課堂氣氛中完成的，課堂中老師和學(xué)生的對(duì)話像是聊天一樣，課堂是以學(xué)生為主體，老師只是起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用。</p> <p class="ql-block"> 齊老師《聚焦核心素養(yǎng)，發(fā)展空間觀念》的講座讓我們感受到空間觀念從理念變成有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的現(xiàn)實(shí)，空間觀念的培養(yǎng)和提高，不是一朝一夕之事，必須自始至終的貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)并付出不懈努力。</p> <p class="ql-block"> 同課異構(gòu)，精中求益，城內(nèi)小學(xué)和城內(nèi)二小的兩位老師采取不同的構(gòu)思，不同的教學(xué)風(fēng)格，演繹著同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。各具特色的教學(xué)策略，彰顯個(gè)性風(fēng)采，映射學(xué)校特色！</p> <p class="ql-block"> 郝立峰專家對(duì)兩位授課老師做了恰到好處的點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">會(huì)場(chǎng)上老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、奮筆疾書(shū)，渴望收獲……</p> <p class="ql-block"> 今天精彩的課堂和講座，猶如一盞指路明燈，為老師們指引前進(jìn)的方向，雖然未來(lái)的路還需要我們一起去探索實(shí)踐，但我們相信，只要滿懷教育熱情，且行且思，一定能在教學(xué)的道路上越走越快、越走越遠(yuǎn)！</p>