興明中心幼兒園大二班-自主游戲之搭積木

芳芳-JWC161020083

搭積木是幼兒最常玩的一種游戲，搭積木可以鍛煉幼兒的大腦發(fā)育，鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓幼兒通過(guò)積木游戲?qū)W習(xí)到很多知識(shí)，鍛煉幼兒的邏輯思維，鍛煉幼兒的智力，讓幼兒變得更聰明，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手操作，善于思考的能力，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的游戲。 游戲開(kāi)始了，讓我們來(lái)個(gè)熱身舞吧！ 1.鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。堆炭化積木時(shí)，孩子需要靈巧地使用雙手，因此可以促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。將零散的炭化積木堆出復(fù)雜的物體，還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。 看我在認(rèn)真的搭建吶 2.培養(yǎng)觀察力。孩子搭出來(lái)的房子之類(lèi)的物體，實(shí)際上都是生活中常見(jiàn)的。他們首先要學(xué)會(huì)觀察，然后在玩的過(guò)程中，把日常生活中觀察到的事物用炭化積木表現(xiàn)出來(lái)。觀察力就在不知不覺(jué)中培養(yǎng)起來(lái)了。 3.培養(yǎng)交往能力。和別的小朋友一起搭積木，這比一個(gè)人玩更有趣。而且，孩子們一起搭積木，相互間還會(huì)激發(fā)靈感，因此會(huì)玩得更認(rèn)真，對(duì)培養(yǎng)孩子與人相處的能力也有好處。 4.讓孩子更有自信心。搭積木的過(guò)程完全可以由孩子自己控制，這會(huì)給孩子帶來(lái)滿足感和自信心。 老師你要不要來(lái)我的床上睡覺(jué) 5.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。孩子在玩幼兒園積木過(guò)程中，還可以學(xué)到很多數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)空間感、想象力、創(chuàng)造性和語(yǔ)言表達(dá)能力等等。 看我的手槍～嘣～嘣～嘣 6.有助于開(kāi)發(fā)智力。訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，對(duì)孩子的智力有好處。搭積木時(shí)，孩子一定要涉及到比例等問(wèn)題，有利于數(shù)概念的早期培養(yǎng)。積木有利于孩子發(fā)揮想象，綜合運(yùn)用不同種類(lèi)的積木共同搭建。 老師老師你看我們蓋的城市大房子 孩子在一次次的積木建構(gòu)中，不僅學(xué)會(huì)了一些拼搭的技能，他們能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，自己創(chuàng)設(shè)情境，自由想象，將角色游戲也融入其中，讓整個(gè)過(guò)程變得更生動(dòng)有趣