<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量，4月14日至4月15日，修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“信息技術(shù)與課程融合”觀摩課?？h電教館秦順利館長(zhǎng)、教科所焦志新所長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 陳艷艷老師執(zhí)教的是《分?jǐn)?shù)的意義》，陳老師運(yùn)用數(shù)字教材和電子白板輔助教學(xué)，采用“翻轉(zhuǎn)課堂”的模式，讓學(xué)生先借助數(shù)字教材中的微課進(jìn)行學(xué)習(xí)，再利用白板中的作圖工具創(chuàng)造分?jǐn)?shù)，鞏固了所學(xué)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 岳麗老師講授的是外研版三起六下M2U2 It will snow in Harbin. 岳麗老師用天氣童謠導(dǎo)入新課，用連連看游戲、白板中的放大鏡功能讓學(xué)生練習(xí)鞏固表示天氣的圖標(biāo)和詞匯；以電影人物Anna，ELSA和Olaf為主線設(shè)置情景，讓學(xué)生在情景中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)；利用計(jì)時(shí)器確定展示時(shí)間，電子隨機(jī)點(diǎn)名讓學(xué)生上臺(tái)表演，大大提升了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 趙靈薈老師執(zhí)教的《花鐘》一課中，運(yùn)用數(shù)字教材中的闖關(guān)游戲、漢之星軟件進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的熱情。在課文講解時(shí)，趙老師讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)字教材畫(huà)出相關(guān)句子進(jìn)行體會(huì)，收到了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 趙雪蓮老師在《匆匆》一課教學(xué)中，運(yùn)用數(shù)字教材示范朗讀，多種信息技術(shù)手段使學(xué)生從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上得到了一個(gè)全新的感受。讓學(xué)生品味了一種深深的惆悵、淡淡的憂傷、濃濃的語(yǔ)文味。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課結(jié)束后，縣電教館領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程與授課老師進(jìn)行了研討。秦順利館長(zhǎng)肯定了我校在信息技術(shù)教學(xué)方面取得的成績(jī)，并對(duì)幾節(jié)課給予了指導(dǎo)；教科所焦志新所長(zhǎng)和電教館杜二妮老師等領(lǐng)導(dǎo)與作課老師互動(dòng)交流，并提出了寶貴意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 遠(yuǎn)程指導(dǎo)結(jié)束后，范敏婕副校長(zhǎng)和李艷輝主任依據(jù)縣電教館各位領(lǐng)導(dǎo)提出的建議與作課教師進(jìn)行研討，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，制定了一系列的改進(jìn)措施，讓信息技術(shù)更巧妙地服務(wù)于課堂。</p>