<p class="ql-block"> 仲春四月，為了提高英語教師個人專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，加強教師間的相互學(xué)習(xí)。英語組在學(xué)校的教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，開展三四年級組“我又有我精彩”的同課異構(gòu)活動。三四年級組老師們積極參與，認真?zhèn)湔n。給我們展示一節(jié)節(jié)精彩紛呈的教研課。</p> <p class="ql-block">在同課異構(gòu)活動中，各位老師發(fā)揮各自的教學(xué)優(yōu)勢，給新課標為中心，在課堂重點突出學(xué)生英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。認真設(shè)計教學(xué)活動，使用新的教學(xué)手段，使課堂變得生動，活潑。</p> <p class="ql-block">何華娟老師在課堂上先通過Chant激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后通過游戲方式復(fù)習(xí)知識。幫助學(xué)生鞏固知識。并以自己教師的生活來鼓勵學(xué)生敢于表達，敢于展示，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。真正做到關(guān)注學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 陽明艷老師班課堂設(shè)計較流暢，學(xué)生配合好，小組活動互動積極。在設(shè)計本節(jié)課時，陽老師主要以提升學(xué)生綜合運用語言能力為主，在課堂上注重情景性、趣味性，以生為本，注重學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)方式和思維能力的培養(yǎng)，并且加強學(xué)生口語表達能力練習(xí)與書面結(jié)合。學(xué)生在課堂上體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block">黎老師著重使用實物，關(guān)注個體，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。重視語境創(chuàng)通過加大語言輸入強化對學(xué)生的語言能力。同時注重對學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)中，采用多種形式，通過游戲、竟賽等方法，提高學(xué)習(xí)注意力，學(xué)生在課堂上積極配合，樂于完成任務(wù)，收到很好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block">謝小英老師在課堂上通過自己改編文本通過不同的游戲鞏固知識。整節(jié)課是在快樂的氛圍中進行，學(xué)生積極發(fā)言，課堂氣氛活躍。教師課前準備充分，課件精美。能吸引學(xué)生的目光。</p> <p class="ql-block">何美瑩老師課堂設(shè)計過程流暢，同時教學(xué)中教師準備了特別的道具激發(fā)和獎勵學(xué)生，課堂氣氛活躍，通過不同的游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。課后還進行了水果詞匯的拓展。何老師的小道具做得可愛，學(xué)生們都很喜歡。</p> <p class="ql-block">“同課異構(gòu)”的活動開展，讓老師們互相學(xué)習(xí)，互相促進。在今后的教學(xué)中揚長避短，使自己的課堂更加精彩！</p>