<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>書(shū)香引蝶舞，</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>馥郁氣自華。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>讀詩(shī)使人靈秀，</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>讀史使人明智。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>意氣風(fēng)發(fā)少年時(shí)，</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>花開(kāi)無(wú)聲香自來(lái)。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>尋夢(mèng)，向青草更青處漫溯，</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>在童話(huà)故事的真善美里，茁壯成長(zhǎng)；</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>在古典名著的日月星河里，提升頓悟</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>在中外小說(shuō)的陽(yáng)春白雪里，放歌遠(yuǎn)航</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">寬宏坦蕩是一種美 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> ——讀《草船借箭》有感</b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 林子碩 </p><p class="ql-block"> 前幾個(gè)星期，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了選自《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事——《草船借箭》。學(xué)完這篇課文后，我的感觸頗多，一顆稚嫩的心久久不能平靜。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)故事主要講述了:周瑜對(duì)諸葛亮心懷嫉妒，在他們兩個(gè)商議軍事的時(shí)候，周瑜故意讓諸葛亮十天造出10萬(wàn)支箭為難他。誰(shuí)知道神機(jī)妙算的諸葛亮不但沒(méi)有中計(jì)，反而僅僅利用了三天時(shí)間就成功的“借”到了十萬(wàn)支箭。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)故事里，我深深地被諸葛亮那過(guò)人的智慧震撼，他足不出戶(hù)卻曉盡天下事，他不但知天時(shí)，曉地理，更重要的是識(shí)人心，如果他不知道三天后有大霧，不知道曹操的生性多疑，魯肅的忠厚老實(shí)，那么他只能坐以待斃。</p><p class="ql-block"> 是的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的精神，即使身在茅屋里，也要有通曉天下大事的本領(lǐng)，即使明知被人設(shè)局，仍要有破局的智慧和以大局為重的寬宏坦蕩。而在現(xiàn)實(shí)中，有不少人和周瑜一樣妒忌心強(qiáng)。例如，第一次月考之后，試卷一發(fā)下來(lái)，考得差的同學(xué)卻不從自身找問(wèn)題，而是故意給考得好的人出難題，使冷絆子 。卻不知道他們成功的背后都是努力的付出，汗水的結(jié)晶?？墒亲怨乓詠?lái)，總有那么一些人，看到別人的才干比自己強(qiáng)后，不是奮發(fā)向上積極趕超別人，而是不擇手段的陷害別人 。</p><p class="ql-block"> 大千世界，美無(wú)處不在。但我始終覺(jué)得人與人之間，寬宏坦蕩最美，它是一種品德，更是一種修養(yǎng)。我們應(yīng)該要像諸葛亮學(xué)習(xí)，為了大局，遠(yuǎn)離妒忌，與小伙伴們一起相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，做一個(gè)品行高尚的善美好少年。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">友誼，是不能褻瀆的</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ——讀《夏洛的網(wǎng)》有感</b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 張馨菲</p><p class="ql-block"> 高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍乙蚕胝f(shuō)，一本好書(shū)就是我的良師益友，她總能給我?guī)?lái)很多知識(shí)和快樂(lè)。一個(gè)寧?kù)o的夜里，望著天空中忽明忽暗的星星，我思潮騰涌。然而，就在這樣的夜晚，我腦海里浮現(xiàn)出了那令我難以忘懷的一篇文章——《夏洛的網(wǎng)》。</p><p class="ql-block"> 《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)非常感人的故事，有一只小豬叫威爾伯，威爾伯在豬圈里認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友叫“夏洛”。夏洛是一只蜘蛛，威爾伯有2次差點(diǎn)被殺了，都是夏洛用織的網(wǎng)救了它，最后夏洛死了，威爾伯照顧它的孩子們，其實(shí)我是被他們純真的友誼感動(dòng)的，他們總是默默地為對(duì)方做了許多事情。因?yàn)橛颜x，從不計(jì)較得失。</p><p class="ql-block"> 物猶如此，人何以堪？我想到了自己，因?yàn)槿涡院蜔o(wú)知斷失了三年來(lái)最好的友誼。記得，一次下課的時(shí)候，實(shí)在覺(jué)得無(wú)趣，正好看到我的朋友應(yīng)季函在一樓玩。也許因?yàn)闊o(wú)聊，當(dāng)時(shí)就想去捉弄一下她。于是，我到廁所裝了一小杯水，趁她不注意悄悄走到她背后，然后故意大叫了一聲：“嘿，看這！”她立馬一個(gè)猛回頭，剛好撞上了滿(mǎn)杯的水……就這樣，水濺到了她整個(gè)頭上，頓時(shí)惹得同學(xué)們哈哈大笑。那一刻，她生氣極了，愣了半天，吐出幾個(gè)字：“你怎么能這樣呢？絕交！”說(shuō)完她頭也不回地跑回教室了。聽(tīng)了她的話(huà)，我呆呆地站在原地，第一次意識(shí)到自己的玩笑開(kāi)大了……她可是我最好的朋友啊……</p><p class="ql-block"> 就這樣，我們一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)。友誼，是不能褻瀆的，可我卻傷害了我們之間最純潔的友誼。此刻，我真想誠(chéng)心誠(chéng)意地向她道個(gè)歉：“對(duì)不起!”</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">恒心成就未來(lái)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> —— 讀《鐵杵成針》有感</b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 龔雨綺</p><p class="ql-block"> 又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，窗外春風(fēng)習(xí)習(xí)，夜空中的繁星閃耀，讓人心曠神怡。然而在這樣平靜的夜晚，我的心久久不能平靜，腦海里忽然浮現(xiàn)出那個(gè)令我受益匪淺的故事——《鐵杵成針》。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)故事講述了幼年的小李白因?yàn)閰拰W(xué)而逃課。一路走到象耳山下的一條小溪邊，看見(jiàn)一位年邁的老奶奶，在石頭上磨鐵杵。問(wèn)后才知道，老奶奶要把這根鐵杵磨成針，小李白疑惑，這鐵杵怎能磨成針呢？老奶奶告訴小李白一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。小李白明白了這道理后回了學(xué)校，每日持之以恒地學(xué)習(xí)，最后成為了一名偉大的詩(shī)人。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)故事告訴我們做任何事都要持之以恒才能有所成就。想想現(xiàn)實(shí)中的自己，做什么事都是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，從不堅(jiān)持到底。記得上二年級(jí)的時(shí)候，臨近國(guó)慶節(jié)那段時(shí)間，老師早就吩咐過(guò)同學(xué)們?cè)诩倨谥幸煤脧?fù)習(xí)，假期后一天就要考試?？墒俏夷?，在假期第一天復(fù)習(xí)時(shí)就坐不住了，心想著明天復(fù)習(xí)也不遲。于是一天推一天，結(jié)果整整七天假一天也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。果然，玩是要付出代價(jià)的?？荚嚹翘欤荒玫皆嚲?，頓時(shí)蒙了，這些似曾相識(shí)的題目，瞬間一題也不會(huì)，只是憑著記憶胡亂寫(xiě)了幾題。發(fā)卷時(shí)，那艷紅的55分赫然出現(xiàn)在我的眼前，我的心情頓時(shí)跌到了谷底。接過(guò)試卷，看著老師無(wú)奈的表情，我心里難過(guò)極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。更可悲的是，回家又被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。都說(shuō)，恒心成就未來(lái)?？晌乙?yàn)閼卸枵紦?jù)心靈，犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)歷了那件事的我，如今再一次讀到《鐵杵成針》，覺(jué)得老奶奶說(shuō)的話(huà)頗有道理。決定以后做任何事情都要有始有終，堅(jiān)持到底了，我相信，未來(lái)一定在前方。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">勤奮鑄就天才</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ——《草船借箭》?讀后感</b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 蘇賢吉</p><p class="ql-block"> ?我看過(guò)許許多多的書(shū)，有為了夢(mèng)想而戰(zhàn)斗的《狼王悲歌》，有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)的《西游記》，還有三十六天罡七十二地煞的《水滸傳》……然而，最讓我刻骨銘心的是《三國(guó)演義》中的一個(gè)小故事——《草船借箭》。</p><p class="ql-block"> 《草船借箭》?講的是劉備被曹操打敗后，就派諸葛亮去幫助孫權(quán)抵御魏國(guó)的進(jìn)攻。然而，周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌，想致他于死地。于是，周瑜以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，還趁機(jī)讓諸葛亮立下了軍令狀。神機(jī)妙算的諸葛亮將計(jì)就計(jì)，?他向魯肅借了二十條船，又在船上布滿(mǎn)了稻草人，僅僅只用了三天的時(shí)間，就成功“借”到了十萬(wàn)支箭。心高氣傲又嫉妒心強(qiáng)的周瑜，最后不得不甘拜下風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 讀到了這兒，我不禁感嘆到，諸葛亮果真是上知天文，下曉地理，無(wú)所不通。但同時(shí)也很納悶，智慧過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮，他一介凡人，難道天生就是這么聰明嗎？我想肯定不是的。愛(ài)迪生曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)，天才等于99%的汗水加1%的智慧。由此可見(jiàn)，諸葛亮的聰明肯定是他從小勤奮好學(xué)，飽讀詩(shī)書(shū)有著很大的關(guān)系?；仡櫄v史，從“鑿壁偷光”的匡衡，“囊螢映雪”的車(chē)胤到“鐵杵成針”的大詩(shī)仙李白，哪一個(gè)人不是通過(guò)后天的勤奮努力，最后實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為一個(gè)了不起的人物。</p><p class="ql-block"> 勤奮鑄就天才，從那時(shí)候起，“諸葛亮”就成了我心中的偶像，我下定決心要努力讀書(shū)，勤學(xué)好問(wèn)，相信有一天我也會(huì)像諸葛亮一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。?</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《舒克貝塔傳》讀后感</b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 鄭思辰</p><p class="ql-block"> 夜深了，窗外一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，天空中的繁星閃耀，讓人心曠神怡。然而就在這樣寧?kù)o的夜晚，我的心久久不能平靜。腦海里忽然浮現(xiàn)出那篇文章——《舒克貝塔傳》。</p><p class="ql-block"> 這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公皮皮魯制造了可以讓橡皮泥復(fù)活的生命水。有一群壞人，因?yàn)樗麄兊睦洗蠛筇炀鸵粯寯懒?，其中一個(gè)壞人看了新聞，發(fā)現(xiàn)皮皮魯發(fā)明了可以讓橡皮泥復(fù)活的生命水，所以被那一群壞人給盯上了。壞人打電話(huà)給皮皮魯說(shuō)：“三天之內(nèi)一定要制作出一瓶可以復(fù)活人的藥水，如果有半個(gè)“不”字就要了你的命?！彪娫?huà)剛掛，皮皮魯就左思右想，心急如焚。皮皮魯靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意：它可以讓這瓶生命水，不但可以復(fù)活也可以讓人懂得知錯(cuò)就改的道理。三天之后，皮皮魯成功地研發(fā)了這瓶復(fù)活水，并交給了壞人。每次讀到這里的時(shí)候，我都會(huì)心緒難平，我很敬佩皮皮魯有這樣一顆無(wú)比勇敢的心。</p><p class="ql-block"> 記得很久之前，我很膽小，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)遇到很多不會(huì)寫(xiě)的題目?？墒且?yàn)槟懶?，我從?lái)不敢問(wèn)老師，每次都是悄悄地請(qǐng)同桌幫忙問(wèn)題目，然后再讓同桌告訴我答案。但是，有一次情況比較特殊，因?yàn)橥郎≌?qǐng)了假，沒(méi)有來(lái)學(xué)校，那天我還是像往常一樣在認(rèn)真地寫(xiě)著練習(xí)題，寫(xiě)著寫(xiě)著，又碰到好幾個(gè)不會(huì)的題目。于是，我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭求助同桌，就在轉(zhuǎn)頭的一剎那，猛然發(fā)現(xiàn)，他今天沒(méi)有來(lái)學(xué)校?！斑@下我可怎么辦呢？空在這明天肯定要被組長(zhǎng)扣分幣了!”我越想越急，越急越害怕！突然，腦海里閃過(guò)《舒克貝塔傳》那本書(shū)，我好像聽(tīng)到勇敢的皮皮魯對(duì)我說(shuō)：“你行的，加油!”于是，我鼓起勇氣走到老師身邊，小心翼翼地問(wèn)出了那幾個(gè)題目。話(huà)剛說(shuō)出口，又開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，老師會(huì)不會(huì)罵我上課不認(rèn)真聽(tīng)講啊……我心想。出人意料的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而摸了摸我的頭很耐心地給我講解。瞬間覺(jué)得很溫暖，從那次以后我不像以前那么膽小了。 </p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)這件事情之后，我懂得了一個(gè)道理，“只要勇敢的跨出第一步，就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)”！</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《綠野仙蹤》讀后感</b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 王欣娜</p><p class="ql-block"> 夜深了，窗外一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕輕地?fù)崦业哪橗?，讓人倍感愜意。然而，就在這樣寧?kù)o的夜晚，我的心久久不能平靜，腦海里忽然浮現(xiàn)出那本書(shū)——《綠野仙蹤》。</p><p class="ql-block"> 這本書(shū)主要講述的是：小女孩多蘿茜因一場(chǎng)龍卷風(fēng)，來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，她的小屋恰好砸死了惡女巫，因此得到了女巫的銀鞋子，并從此開(kāi)始了漫漫旅途。期間，她見(jiàn)到了很多奇異的景象，結(jié)識(shí)了一些特殊的朋友。朋友們跟隨著她走過(guò)了許多地方，并且打聽(tīng)到了幫她回家的辦法——那就是找到傳說(shuō)中的大魔法師奧芝?？僧?dāng)見(jiàn)到大魔法師奧芝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他并不能幫助她回家……緊接著，在朋友的幫助和陪伴下，她又開(kāi)始了尋找善女巫征途。一路經(jīng)歷了許多坎坷，最后終于在善女巫的指導(dǎo)下回到了家。</p><p class="ql-block"> 這本書(shū)給了我很大的感觸，多蘿茜的善良，朋友不離不棄的幫助。雖然在解決困難的過(guò)程中，朋友之間也有不愉快的時(shí)候，但多蘿茜總是主動(dòng)退讓?zhuān)\(chéng)心勸和。她的大度和善解人意成功地化解矛盾，架起了一座座友誼橋梁。</p><p class="ql-block"> 看到這里，我又一次想起了那一次體育課。記得剛上課，體育老師提議讓我們玩一個(gè)游戲，“兩個(gè)同學(xué)的腿綁在一起，一個(gè)同學(xué)綁右腳，一個(gè)同學(xué)綁左腳，兩個(gè)人同時(shí)向前走，第一名獲勝?！崩蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完，我們就一窩蜂似的急著去找搭檔，不一會(huì)兒，所有的隊(duì)伍準(zhǔn)備就緒，整裝待發(fā)。</p><p class="ql-block"> “開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都奮力地往前走，可我的搭檔卻總是出錯(cuò)，我一邁左腳，搭檔就邁右腳；我邁右腳，搭檔就邁左腳……眼看著其他同學(xué)配合得那么好，我又急又氣，忍不住沖她大吼道：“你怎么這么笨啊!”搭檔一聽(tīng)，瞬間委屈地直落淚，那一刻，我心里很不是滋味。突然，想起了善良又大度的“多蘿茜”，我第一次意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，游戲本來(lái)就是考驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的能力，我怎么能歸咎到她一個(gè)人的身上呢？于是，我主動(dòng)向搭檔道了歉，并詳細(xì)地補(bǔ)充說(shuō)明了配合的方法。果然，在我們兩個(gè)人積極配合之下，最終拿了第三名。雖然說(shuō)名次不是很好，可是我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲覈L到了勝利的喜悅，更懂得了團(tuán)結(jié)的力量。</p><p class="ql-block"> 從那以后，我明白了一個(gè)道理：書(shū)是知識(shí)海洋，我們?cè)谶@海洋里總能挖到珍貴的寶藏。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">讀《三國(guó)演義》有感</b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 劉憶晗</p><p class="ql-block"> 曾幾何時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一幕幕：扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)，個(gè)性鮮明的人物，駕輕就熟的計(jì)策......劉備、關(guān)羽、張飛、葛諸亮、曹操、周瑜......無(wú)論是《桃園三結(jié)義》、《空城計(jì)》，還是《苦肉計(jì)》、《火燒赤壁》……《三國(guó)演義》中一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的英雄人物，演繹了一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)神奇的故事。</p><p class="ql-block"> 在語(yǔ)文第二單元的名著學(xué)習(xí)中，在老師精彩絕倫的解讀中，幼小的我不知不覺(jué)愛(ài)上了名著，更愛(ài)上了《三國(guó)演義》。當(dāng)劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮下山，諸葛亮被劉備的真心折服了，同意出山當(dāng)劉備的軍師，那一刻，我既為劉備喜得諸葛亮而欣喜若狂，更為劉備的誠(chéng)心和毅力所感動(dòng)到哭……的確，劉備得諸葛亮——如魚(yú)得水。當(dāng)然，這一切不是機(jī)緣巧合。恰恰相反，劉備用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人一個(gè)深刻的道理——金誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。正如老師經(jīng)常說(shuō)的，“與人相處，其貴在誠(chéng)?！笨墒牵钪械奈覀?，總會(huì)在不經(jīng)意間忽略了“誠(chéng)”的重要性。你聽(tīng)，“喂，你踩到我腳了!”“哼，誰(shuí)讓你把腳放外面!”一陣激烈的爭(zhēng)吵聲夾雜在朗朗的讀書(shū)聲里，甚是令人心生厭煩……其實(shí)，同學(xué)之間磕磕碰碰是很正常的，就像牙齒也有咬到舌頭的時(shí)候。為什么一定要面紅耳赤，爭(zhēng)吵不休呢？說(shuō)一句“對(duì)不起”，應(yīng)一聲“沒(méi)關(guān)系”，我們的校園不是更加美好嗎？</p><p class="ql-block"> 想著想著，窗外吹來(lái)一陣微風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的臉龐……突然，耳邊傳來(lái)老師嚴(yán)厲的聲音：“劉憶晗，注意力集中一點(diǎn)!”一下子如夢(mèng)初醒，原來(lái)我又走神了……</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">讀《魯濱遜漂流記》有感</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">五（1）班 方嘉雯</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 夜深了，我倚窗而坐?？粗?lt;/span>天空中的一眨一眨的星星，心里說(shuō)不出的快樂(lè)。然而就在這樣寧?kù)o的夜晚，我的心久久不能平靜，然后海里浮現(xiàn)出那本讓我受益匪淺的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。</p><p class="ql-block"> 《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，被譽(yù)為“小說(shuō)之父”。這本書(shū)主要講述了一位英國(guó)青年魯濱遜在一次航海探險(xiǎn)中不慎被漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，在小島上生活了很多年，后來(lái)在幾個(gè)野人手下救了一位同伴，給他取名為“星期五”，最后靠著自己的不懈堅(jiān)持和機(jī)智勇敢，順利回到英國(guó)的故事。</p><p class="ql-block"> 這本書(shū)的主人翁魯濱遜是一個(gè)機(jī)智聰明還具有毅力的人。甚至可以說(shuō)魯濱遜的半生都是在小島上度過(guò)的，可是，在困難和挫折面前，他并沒(méi)有不堪一擊，而是頑強(qiáng)地在小島上生活了整整28年。他的種種事跡深深地震撼了我，更照亮了我前行的路。</p><p class="ql-block"> 讀完了這本書(shū)，我想到了現(xiàn)實(shí)中的自己。記得有一次，我爭(zhēng)著要去學(xué)輪滑，最后一家人拗不過(guò)我，終于答應(yīng)了我的要求。學(xué)輪滑的第一天，教練讓我們雙手交叉在背后，弓著腰，撅起屁股，雙腳外八字地滑。我總以為輪滑是一件很容易的事，于是，教練的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便興致勃勃地開(kāi)始滑?？墒牵怀瞿_，屁股就重重地摔在地上。剛想站起來(lái)，一不留神又摔了一跤……這次，我很生氣地告訴媽媽?zhuān)僖膊痪毣喠?。?shí)在沒(méi)辦法，媽媽只好找教練退了學(xué)費(fèi)，就這樣我至今也不會(huì)輪滑。每每在吾悅廣場(chǎng)看到同齡人踩著輪滑，英姿颯爽的樣子，我心里既羨慕又難過(guò)。如果，當(dāng)時(shí)能像“魯濱遜”一樣勇敢堅(jiān)持下去，是不是我也能成為自己的驕傲，想著想著，心里頓時(shí)羞愧難當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 我通過(guò)閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，知道了不管受到怎樣的磨難都不能屈服，要積極樂(lè)觀地面對(duì)，更要有解決困難的決心和毅力。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">讀《西游記》有感</b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 郭爍陽(yáng)</p><p class="ql-block"> 暑假里，我讀了一本書(shū)――《西游記》。這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 在原著中，《三打白骨精》這一章，唐僧師徒四人艱難跋涉，來(lái)到宛子山中，住著一只千年尸魔白骨精，她十分殘暴，用狡詐的伎倆準(zhǔn)備騙取唐僧肉，以保證長(zhǎng)生不老，他三次來(lái)騙取唐僧，那都被機(jī)智的孫悟空識(shí)破了，并使出渾身解數(shù)降服了白骨精，人妖不分人的唐僧卻認(rèn)為悟空亂殺無(wú)辜，將悟空趕走了。但孫悟空始終沒(méi)有放棄保護(hù)師傅去西天取經(jīng)的念頭。</p><p class="ql-block"> 孫悟空具有火眼金睛，堅(jiān)持不懈敢于拼搏，不向困難低頭的精神，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空?qǐng)?jiān)持不懈的品質(zhì)，敢于拼搏的精神。我突然想起從前練書(shū)法的時(shí)候……</p><p class="ql-block"> 記得剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，起初我看著橫、豎、撇、捺等等，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，可對(duì)于“<i>一</i>”和“一”我怎么也分不出個(gè)它們之間的區(qū)別，“/”、“丿”、“\”、“丶”，更是一看就頭暈眼花……“這也太難了吧!”我不禁喃喃自語(yǔ)到，正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然想到了孫悟空，想到了他的堅(jiān)持不懈。是的，自古以來(lái)，堅(jiān)持出英雄，堅(jiān)持才是勝利，我有什么理由放棄呢？媽媽為了給我更好的學(xué)習(xí)生活，每天省吃?xún)€用、起早貪黑，我有什么理由辜負(fù)媽媽的良苦用心呢？</p><p class="ql-block"> 我要感謝《西游記》，感謝《西游記》里的孫悟空，是他讓我明白了，成功是堅(jiān)持下來(lái)的，我相信只要能堅(jiān)持下去，我一定能成功。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">重友情的“夏洛”’ </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ——讀《夏洛的網(wǎng)》有感</b></p><p class="ql-block"> 五（1） 周陳若恒</p><p class="ql-block"> 友誼是什么？友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，友誼是步入校園的相視一笑，友誼是舉足無(wú)措時(shí)的雪中送炭……每當(dāng)看到床頭上的那本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，我的心久久不能平靜。</p><p class="ql-block"> 前段時(shí)間我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本經(jīng)典圖書(shū)，認(rèn)識(shí)了一只名叫“夏洛”的蜘蛛，并被它深深打動(dòng)。夏洛對(duì)它的朋友小豬威爾伯那么真誠(chéng)，怎不令人感動(dòng)？為了小豬不被送到屠宰場(chǎng)，當(dāng)別的動(dòng)物在打瞌睡時(shí)，蜘蛛夏洛卻去不停地工作著————編織可愛(ài)而神秘的圖案。最后，當(dāng)我聽(tīng)著夏洛悄悄地說(shuō)完“再見(jiàn)”兩個(gè)字，看著它用盡全身最后的力氣向小豬威爾伯揮揮它的一條前腿，直至再也不能動(dòng)彈時(shí)，我的眼淚禁不住流了下來(lái)。 </p><p class="ql-block"> 小蜘蛛夏洛讓我敬佩，更讓我深深體會(huì)到友情的力量，明白了一份真誠(chéng)友情的珍貴!我突然回想起，上個(gè)星期五下課的時(shí)候，我把一支最心愛(ài)的鋼筆放在桌子上，然后急急匆匆地跑出去玩了?？墒遣灰粫?huì)兒，當(dāng)我回到教室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前一分鐘還是完好無(wú)損的鋼筆，此時(shí)正一分為二、可憐兮兮地躺在地上。一瞬間，我氣急敗壞地沖著正在撿鋼筆的同桌大吼：“這是我爸爸送給我的十歲生日禮物，你怎么能這樣呢？”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子止不住地往下流。這時(shí)候，只見(jiàn)同桌面紅耳赤地站在邊上一言不發(fā)，半晌，才從牙縫里擠出一個(gè)微弱的聲音：“對(duì)不起，我真的不是故意的!”從那以后，我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)過(guò)話(huà)……直到前天晚上，我打開(kāi)書(shū)包正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)一支漂亮的鋼筆好好地睡在文具盒里。那一刻，我的臉火辣辣的，想起之前對(duì)他發(fā)火的樣子，心里真不是滋味……</p><p class="ql-block"> 直到今天，尤其是在讀了《夏洛的網(wǎng)》之后，第一次意識(shí)到自己的沖動(dòng)，朋友之間要互相幫助，互相寬容，難道不是嗎？</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">堅(jiān)持就是勝利</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> ——讀《三顧茅廬》有感</b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 謝文翔</p><p class="ql-block"> 前段時(shí)間，語(yǔ)文第二單元的名著學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算，喜歡孫悟空的神通廣大，喜歡賈寶玉的純真率直……但我最欣賞的還是劉備的堅(jiān)持不懈。</p><p class="ql-block"> 《三顧茅廬》主要講了:劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有才識(shí)，于是，他誠(chéng)心地去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐?？墒牵谝惶烊?，諸葛亮不在，只能失望而歸。不久，第二次去請(qǐng)，不料諸葛亮又外出閑游了。面對(duì)屢屢碰壁，關(guān)羽和張飛都勸說(shuō)劉備放棄。但劉備始終堅(jiān)持不懈，直到第三次才成功打動(dòng)了了諸葛亮。</p><p class="ql-block"> 我覺(jué)得劉備能夠成功得到諸葛亮的輔助，不僅是因?yàn)樗恼\(chéng)心，更是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈?？墒乾F(xiàn)實(shí)中的我們往往會(huì)缺乏毅力和恒心。我突然想起，上周末我和妹妹在家折千紙鶴，準(zhǔn)備給下周出嫁的姑姑折99只千紙鶴。說(shuō)干就干，我立刻找來(lái)了五顏六色的卡紙，小心翼翼地折了起來(lái)，心想:大人們都說(shuō)，“99”寓示著天長(zhǎng)地久，姑姑肯定會(huì)喜歡我這份特殊的禮物的。想著想著，我心理美極了！可是，剛折好了兩個(gè)，我的手就酸了。99個(gè)，也太難了吧。還是看電視舒服，正當(dāng)我打算放棄時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出《三顧茅廬》中的“劉備”，想起了他的堅(jiān)持，更想起了他持之以恒的毅力。我怎么能遇到一點(diǎn)困難就半途而廢呢？于是，我立刻丟下電視機(jī)遙控，又重新開(kāi)始折千紙鶴。后來(lái)在媽媽的幫助下，整整花了四個(gè)多小時(shí)，我終于折好了99個(gè)千紙鶴。</p><p class="ql-block"> 那是第一次，第一次嘗到了勝利的喜悅。我在心中暗暗告訴自己，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)也一樣，難道不是嗎？</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">生命有限 學(xué)海無(wú)涯</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> ——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》 有感 </b></p><p class="ql-block"> 五（1）班 劉鵬濤</p><p class="ql-block"> 蘇軾曾說(shuō)過(guò)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！钡拇_，一本好書(shū)是就是我的良師益友，他總能給我?guī)?lái)很多真理和快樂(lè)。在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我的腦海里又浮現(xiàn)出了那本令我久久難以忘懷的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。</p><p class="ql-block"> 《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的代表作。書(shū)中塑造了保爾·柯察金這一堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，并以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱裝卓絕的斗爭(zhēng)生活寫(xiě)出蘇聯(lián)時(shí)期斗爭(zhēng)的艱苦和那個(gè)美好時(shí)代的品質(zhì)。書(shū)中講述了保爾?？虏烊揖池毨獬銎床?，一次又一次與死神擦肩而過(guò)的故事，但主人公保爾·柯察金并沒(méi)有退容，反而一次又一次的戰(zhàn)勝了困境。</p><p class="ql-block"> 我讀完小說(shuō)后，不禁思考起了人生，我們的一生要怎樣度過(guò)才算得上是完美人生呢？有一次我正在看電視，媽媽立馬走來(lái)說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，整天就想著看電視，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)提上來(lái)，沒(méi)有為自己的前途、一生做好打算。果然是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂地陷入了沉沉的深思：完美的人生需要合理分配有用的時(shí)間去做一些對(duì)社會(huì)、對(duì)自己有用的事。也許到老的時(shí)候，可以驕傲、自豪地對(duì)別人說(shuō)，我的一生沒(méi)有自白浪費(fèi)，我實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，做了一些對(duì)社會(huì)非常有意義的事。</p><p class="ql-block"> 是啊，生命極其短暫，但學(xué)習(xí)永無(wú)止境。我也要像保爾一樣，用自己有限之軀，投入到學(xué)習(xí)中，將自己的血肉之軀，鍛造成無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵！現(xiàn)在是夜晚，一切都回歸到了黑暗之中，可在我心中，那本書(shū)的卻像鋼鐵一般，閃閃發(fā)亮，照亮了我的前行的路。 </p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">愛(ài)我七小</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 強(qiáng)我五（1）</span></p>