<p class="ql-block"> 地震，這個詞語對于我們來說非常熟悉。往往地震的來臨讓我們出乎意外，之前沒有任何的防御準備，當它來臨的時候，會對我們的生活帶來極大的傷害。地震（英文：earthquake），又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。據(jù)統(tǒng)計，地球上每年約發(fā)生500多萬次地震，即每天要發(fā)生上萬次的地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠，以至于人們感覺不到；真正能對人類造成嚴重危害的地震大約有十幾二十次；能造成特別嚴重災(zāi)害的地震大約有一兩次。</p> <p class="ql-block"> 為了提高地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，進一步增強全體師生的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時，地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護人們的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。2021年4月16日周至縣實驗中學(xué)在政教處的組織下進行了防震演練活動。</p> <p class="ql-block"> 演練警報響起后，學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報，現(xiàn)場指揮對演練活動進行簡要總結(jié)。這次演練，全校師生用了1分05秒安全撤離到安全區(qū)，到清點人數(shù)完畢，一共用了 5分鐘，這個成績是在安全保障預(yù)設(shè)之內(nèi)。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題，具體表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。 </p> 校園避震小知識 <p class="ql-block">在學(xué)校，避震主要有兩個環(huán)節(jié)：一是震時避震，二是震后疏散。</p><p class="ql-block">地震時避震有如下要點：</p><p class="ql-block"> 1、立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下（旁），靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。</p><p class="ql-block">2、在操場或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。</p> <p class="ql-block">緊急疏散有如下要點：</p><p class="ql-block"> 1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。</p><p class="ql-block">2、相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。</p><p class="ql-block">3、疏散過程中，行動要迅速，排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。</p><p class="ql-block">4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。</p><p class="ql-block">5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線</p> <p class="ql-block"> 青少年是祖國未來的希望，他們防災(zāi)減災(zāi)的素質(zhì)水平，決定了一個國家和民族的未來及當前抵御自然災(zāi)害的能力。面對自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于是要有足夠的認識，才能遇險不驚，應(yīng)對得法，要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識，學(xué)習(xí)補救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的損失。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>