<p class="ql-block"> 乘勢而上開新局，深耕篤行再出發(fā)。邊秀環(huán)校長，付淑玲校長，洪全義主任，科研干事李宏梅和我參加了4<span style="font-size: 18px;">月16日在黑河市第四小學(xué)舉辦的愛</span>輝區(qū)“十三?五”教育科研總結(jié)暨“十四?五”教育科研工作啟動大會。這次的大會內(nèi)容豐富，形式多樣，有展望回顧，有工作部署，有表彰先優(yōu)，有科研論壇，有課例展示，有經(jīng)驗分享， 體現(xiàn)出“區(qū)校聯(lián)動共研共享，合作成長共育共贏”。讓我有所得，有感悟，有反思，愜意滿滿，收獲多多。</p> <p class="ql-block"> 會議由進(jìn)修學(xué)校的葉楓老師主持。進(jìn)修學(xué)校的李俠校長介紹了參會領(lǐng)導(dǎo)，提出這次的會議是全面總結(jié)“十三?五”教育科研工作，并部署“十四?五”教育科研工作。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黑河市科研所所長李百靈發(fā)表重要講話：</p><p class="ql-block"> （一）表揚了黑河市教師進(jìn)修學(xué)?？蒲泄ぷ鏖_展扎實，效果好；</p><p class="ql-block"> （二）提出要求：構(gòu)建研培一體化模式，提高教育科研公關(guān)能力；進(jìn)行優(yōu)勢共補(bǔ)，開展實施四課工程；構(gòu)建市直區(qū)際交流活動的平臺，建立常態(tài)化途徑；聚焦基層學(xué)校一線教師聯(lián)合調(diào)研，進(jìn)行教育科研培訓(xùn)，交流，為教育科研辦實事；樹立人人是研培對象的觀念，加強(qiáng)科研骨干的培訓(xùn)和培養(yǎng)；要有精品精神，課題牽動策略，為教育決策服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 姚景偉局長做出指示：市區(qū)一體化發(fā)展，同步推進(jìn)；教科研同步發(fā)展，以發(fā)展為本，全力提升教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)課題研究實效性，向課堂要質(zhì)量，不斷提升教育質(zhì)量；科研與教學(xué)良性互動，不斷提高科研水平；確?！笆?五”良好開局，統(tǒng)籌“十四?五”教科研規(guī)劃。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 科研先進(jìn)集體，科研先進(jìn)工作者，科研先進(jìn)個人表彰大會進(jìn)行中，實驗小學(xué)獲得“先進(jìn)集體”光榮稱號，李宏梅老師獲得了科研先進(jìn)個人的光榮稱號。</p> <p class="ql-block"> 然后我們觀看了黑河市教師進(jìn)修學(xué)校的教科研工作歷程，了解到教育科研是一條教師通往成功和幸福的大道。科研所的科研先導(dǎo)，以研促教，為全區(qū)教育的發(fā)展提供了動力，為教師的發(fā)展拓展了新途徑，為教師開展研究提供了支持和服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 六小教育集團(tuán)孩子們的童話表演異常精彩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 六小老師們的論壇《與科研為伴，讓成長閃光》，圍繞：科研助力，推動學(xué)校發(fā)展；科研助力，推動教師成長；科研助力，推動課程改革；科研助力，推動教學(xué)發(fā)展來展開。學(xué)校開展了童話微課程，總結(jié)出童話教學(xué)的六種課型；教師有收獲，學(xué)生有成長（讀童話，快樂表達(dá)）最后參加論壇的老師們暢談“十四?五”，邁步新征程，要做會學(xué)習(xí)，會思考，會研究的老師?？蒲新飞蠣渴?，行動縱然山高路遠(yuǎn)，也要不懈追求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 六小集團(tuán)勾玲艷老師三年級《小學(xué)數(shù)學(xué)評研課模式探索的實踐與研究》說課環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 評：查對錯，找出不同答案；</p><p class="ql-block"> 辯：針對不同答案，組內(nèi)進(jìn)行討論； </p><p class="ql-block"> 幫：組內(nèi)解決不了的問題，全班互助講解，糾錯；</p><p class="ql-block"> 測：針對問題知識點測一測。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 授課《除數(shù)是一位數(shù)的除法》</p> <p class="ql-block"> 黑河市教師進(jìn)修學(xué)校美術(shù)教研員張敏的《地方民間美術(shù)資源再開發(fā)的實踐研究》經(jīng)驗介紹：從研發(fā)的教學(xué)內(nèi)容；課題的實驗教師；開題以來組織的活動；開題以來教師取得的榮譽(yù)四方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。</p> <p class="ql-block"> 黑河市第二中學(xué)的鄧韋偉老師的八年級美術(shù)《哈尼卡》</p> <p class="ql-block"> 下午進(jìn)行的是教育科研工作交流（學(xué)校，科研干事，教師三個層面）</p><p class="ql-block"> 四嘉子鄉(xiāng)滿族學(xué)校肖艷華校長的分享題目是《教育科研助推學(xué)校發(fā)展，鄉(xiāng)村教育續(xù)寫新篇章》肖校長從教育科研為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)動力，教育科研為教師專業(yè)成長提供新舞臺兩方面進(jìn)行闡述，總結(jié)出教育科研永遠(yuǎn)在路上。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 愛輝小學(xué)的孫曉麗校長做了題為《好風(fēng)憑借力，送我上青云》的交流，加強(qiáng)科研干部建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，突出一個“管”字；健全，完善各項規(guī)章制度，突出一個“嚴(yán)”字；創(chuàng)新機(jī)制，增強(qiáng)動力，突出一個“獎”字。聚焦教學(xué)，要關(guān)注細(xì)節(jié)，注重實效。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黑河實驗西校區(qū)富敏校長做了《關(guān)注科研，讓教育走得更遠(yuǎn)》的經(jīng)驗分享，主要內(nèi)容為：從小處入手，克服教育科研的“神秘性”；從發(fā)展著眼，克服教育科研的“功利性”；從實際出發(fā)，構(gòu)建教育科研的“理論大廈”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 紅色邊疆學(xué)校主任林立明做的是《新起點，新征程，努力開創(chuàng)學(xué)?？蒲行缕隆返姆窒恚褐饕獌?nèi)容為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，加快融入，教育科研新環(huán)境；專家引領(lǐng)，拓寬我校教師視野，提高全體教師教育科研理論水平；以科研為先導(dǎo)，全面提高我校教師科研能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。</p> <p class="ql-block"> 實驗集團(tuán)科研干事丁傳云《潛心教育科研，助力教育科學(xué)》——怎樣做一名合格的科研干事。從關(guān)注科研動態(tài)，做好輔助工作；熱心服務(wù)，帶領(lǐng)大家一道成長；潛心研究，示范引領(lǐng)三個方面闡述。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教師進(jìn)修學(xué)校教研員周曉光分享的題目是《以科研促教研，助力教師專業(yè)化成長》強(qiáng)調(diào)：教研員牽頭，進(jìn)行課題研究的優(yōu)勢；做課題研究的點滴經(jīng)驗，要定期開展課題理論學(xué)習(xí)及培訓(xùn)活動，才能做到教而不研則淺，研而不教則空。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 西崗子中心學(xué)校幼兒園園長崔莉《課題引領(lǐng)成長，堅持科研興園》，從為什么申請課題，怎么做課題研究，課題研究收獲了什么三方面進(jìn)行了交流與分享。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幸福中學(xué)曲鳳琴老師和我們分享了《課題引領(lǐng)下生本語文閱讀教學(xué)策略》的心得，曲老師從核心素養(yǎng)下初中生本語文閱讀教學(xué)策略的研究；課題研究的主要措施；生本教育教學(xué)結(jié)合課題研究的成果與成效三方面進(jìn)行闡述。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第五小學(xué)張連明《教育科研是成就教師與學(xué)生的有效途徑》，主要內(nèi)容為：教育科研成就了老師，教育科研也成就了學(xué)生，讓學(xué)生在形式多樣的活動中全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 孫治中所長十三?五科研工作總結(jié)：</p><p class="ql-block"> （一）愛輝區(qū)科研工作整體回顧，科研工作扎實有效，做到了研以致用；保障和運行機(jī)制通暢，才得以上傳下達(dá)，卓有成效。達(dá)到有落實，有回應(yīng)，相互信任，相互成全的效果。</p><p class="ql-block"> （二）課題引領(lǐng)實現(xiàn)學(xué)校和老師的發(fā)展；</p><p class="ql-block"> （三）豐富多彩的科研活動，助力教師成長（科研論壇，教育大講堂，中小學(xué)語文閱讀沙龍，科研骨干培訓(xùn)）；</p><p class="ql-block"> （四）共享科研成果，做好科研成果推廣活動。</p><p class="ql-block"> “泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能成其深。</p><p class="ql-block"> （五）各具特色的校本科研活動</p><p class="ql-block"> “十四?五”科研工作說明：</p><p class="ql-block"> 陳部長提出了八個“好”</p><p class="ql-block"> 1.把旗舉好2.把關(guān)把好3.把勢造好</p><p class="ql-block"> 4.把圖畫好5.把標(biāo)訂好6.把橋造好</p><p class="ql-block"> 7.把人育好8.把事辦好</p><p class="ql-block"> 愛輝區(qū)科研所十六字箴言：</p><p class="ql-block">減量提質(zhì)，分層立項，磨練隊伍，注重成果。</p><p class="ql-block"> 孫所諄諄善誘地引領(lǐng)，使我們懂得做好任何事需要從心做起，從心發(fā)力，從心奮爭，從心落實。</p> <p class="ql-block"> 李俠校長提綱挈領(lǐng)進(jìn)行總結(jié)：祝賀會議取得成功，取得示范作用；感謝參會領(lǐng)導(dǎo)，老師，展示交流老師和學(xué)生；各校傳達(dá)會議精神開展本?？蒲袉訒涂蒲锌偨Y(jié)，把經(jīng)驗交流落實；要做到把耕耘者的經(jīng)驗學(xué)習(xí)和推廣；加強(qiáng)本?？蒲袌F(tuán)隊建設(shè)，把科研骨干充分利用起來，“眾智之所為，則無不成也”；學(xué)校做好教科研的有機(jī)融合，“積力之所舉，則無不勝也”；最后希望各校經(jīng)常進(jìn)行揚長總結(jié)，善于及時挖掘靚點。這樣知之越深，行知越切，成效才會越顯著。</p> <p class="ql-block"> 我會一如既往地勤學(xué)、勤思、勤奮，始終堅持思考和學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識儲備，在學(xué)習(xí)中不斷成長，和學(xué)校的科研伙伴們守正創(chuàng)新，一路研學(xué)，一路收獲、一路成長，繼續(xù)譜寫幸小科研人的追夢華章。</p>