<p class="ql-block"> 臨近畢業(yè)，為給孩子們緩解壓力，釋放激情，進一步激發(fā)他們的英語學習興趣，提高學習積極性，周五下午第三節(jié)課，英語老師提議帶他們到校園進行英語大聲朗讀活動，孩子們很興奮，鼓掌歡呼。出發(fā)前，英語老師給他們提出了今天的學習任務和紀律要求，之后班長整隊，孩子們有序來到學校長廊下，成為校園一道靚麗的風景!</p> <p class="ql-block"> 平時在教室里讀書，孩子們張不開嘴巴，口型不對，單詞發(fā)音不到位，現(xiàn)在孩子們有了盡情展示的舞臺，瑯瑯書聲此起彼伏，給校園增添了無限生機!</p> <p class="ql-block"> 孩子們認真學習的樣子很可愛!</p> <p class="ql-block"> 不會讀的單詞能夠主動問老師了，少了以往的羞澀和拘謹，多了一份大膽和自信!</p> <p class="ql-block"> 進行了一段自由朗讀后，大家分組合作、互助檢查，增進了彼此友誼和團結(jié)合作意識。</p> <p class="ql-block"> 孩子們喜歡這種學習方式，大家精氣神足，干勁大，收獲多!</p> <p class="ql-block"> 回到教室，英語老師對孩子們的表現(xiàn)進行了總結(jié)表揚、激勵，也指出了存在的問題，為今后提出了更高的目標和要求，孩子們還沉浸在剛才的興奮中，對今后的學習充滿信心!</p> <p class="ql-block"> 給孩子們別樣的舞臺，他們會給予你別樣的精彩!</p><p class="ql-block"> 你們是春天的花朵，開在最美的花季---有夢可依，未來可期!</p><p class="ql-block"> 加油，少年!</p>