<p class="ql-block"> 在這個風和日麗、陽光明媚的日子里，我區(qū)九年級語文老師在教研室李雪蓮老師的帶領(lǐng)下齊聚蔭營二中，進行九年級語文中考復習研討。</p> <p class="ql-block"> 首先，兩位老師同課異構(gòu)《七年級文言文復習》</p> <p class="ql-block">蔭營二中周海翠老師作課</p> <p class="ql-block"> 周老師帶領(lǐng)學生進行復習，知識點落到實處，從中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，每個環(huán)節(jié)之后都總結(jié)做題方法及應注意的地方，確實是一節(jié)很扎實的課。</p> <p class="ql-block">楊家莊學校梁麗莎老師作課</p> <p class="ql-block"> 梁老師對這節(jié)課進行了精心的設計，從整理答卷到學生互相復習到教師抽考，都是以學生為主，讓學生真正參與到復習過程中，實效性較強。</p> <p class="ql-block"> 教研室李雪蓮老師為兩位老師頒發(fā)證書</p> <p class="ql-block"> 兩位老師各自對這節(jié)課進行了闡述，并詳細說明了本節(jié)課的設計意圖</p> <p class="ql-block"> 王衛(wèi)平老師評課，提出困惑：如何提高學生的參與性？</p> <p class="ql-block"> 胡瑞忠老師指出兩位老師運用學案授課，知識點落到實處</p> <p class="ql-block"> 李雪蓮老師對這兩節(jié)課給予了很高的評價，周老師的課以教師為主導，趨于傳統(tǒng)；梁老師的課以學生為主，精心設計學生活動，同時提出復習課到底以學生為主還是以老師為主？引發(fā)老師們的思考。</p> <p class="ql-block"> 十中、二中兩位老師做復習計劃交流，十中的特色是糾錯本，二中加強作文能力的培養(yǎng)。同時李雪蓮老師也建議我們復習應采取游擊戰(zhàn)與陣地戰(zhàn)相結(jié)合，文言文默寫要注重積累，穿插在平時教學中。</p> <p class="ql-block">李雪蓮老師做中考專題講座《明方向 研考題 解困惑 巧備課》</p> <p class="ql-block"> 李老師為我們解讀了近三年教學成績，并提出2021年我區(qū)目標：鞏固第二梯隊位置，超礦區(qū)、追城區(qū)，大學校要往前沖！</p> <p class="ql-block"> 李雪蓮老師傳達2021年山西省中考語文培訓精神，即“一核·六維·四手段”理論指導下的中考語文命題實踐</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合2020年中考試題和2021年省適應性訓練，李老師又為我們做了中考指導《聚焦深研 細甄學情 科學備考 》</p> <p class="ql-block"> 針對當前學情，李老師又給我們提出了合理化建議，進行科學備考</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動在區(qū)教研室李雪蓮老師的指導下，九年級語文老師們深入交流與探討中考語文的備考策略 ，全面理解和把握了2021年中考語文的發(fā)展趨勢 ，進一步加強我區(qū)校際間的交流 ，共同探索復習工作的新思路 、新方法 。為提高教師探討、研修的熱情， 更好地指導最后沖刺階段的語文復習工作起到了積極作用 。</p> <p class="ql-block"> “書山有路勤為徑，教海無涯苦做舟”相信在老師們的努力下，我區(qū)成績一定會有大的超越。</p>