<p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。作為一名幼兒教師，自身專業(yè)能力素養(yǎng)的提升尤其重要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能讓教師們更好的探索工作新思路,提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平。在這春意闌珊的最美人間四月天，2021年4月17日—18日，東鄉(xiāng)區(qū)幼教同仁們利用雙休日又一次重聚在英倫城邦幼兒園，進(jìn)行了新一輪的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)要不斷回顧，不斷思索，才更有成效。前期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)讓老師們積累了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。</p> 理論學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 這一次杭州市優(yōu)秀教研員、幼教專家杜麗娟老師又給我們帶來了精彩的講座《讓活動(dòng)區(qū)學(xué)習(xí)更有意義》——一日生活皆課程理念下，個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與研討。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)開始，杜老師談到芬蘭的教育，提及理解兒童是教師專業(yè)的根本，我們要做有意識有能力的觀察者，不同兒童的行為習(xí)慣有不同的個(gè)體差異。她通過舉例我們老師的習(xí)慣性行為來進(jìn)一步解說。</p> <p class="ql-block"> 上午杜老師從“個(gè)別化的緣起、價(jià)值與現(xiàn)狀” 、“我們的初步思考與實(shí)踐成果” 、“區(qū)域?qū)W習(xí)活動(dòng)推進(jìn)策略研討”、 “我們的初步思考與實(shí)踐成果”、 “語言領(lǐng)域的十大核心經(jīng)驗(yàn)”、 “幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)”及“學(xué)科型區(qū)域?qū)W習(xí)推進(jìn)策略研討”等多方面，耐心講解，圖文并茂地進(jìn)行了詮釋。</p> <p class="ql-block"> 在談到兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)既需要?jiǎng)邮植僮?，也需要?shù)學(xué)語言支持——倡導(dǎo)“手腦并用”時(shí)，杜老師親切地和我們交流溝通。</p> <p class="ql-block"> 老師們沉浸于專家的精彩講解中，聽得也非常認(rèn)真，并做好了詳細(xì)的筆記，為以后的日常教學(xué)做好知識儲備。</p> <p class="ql-block"> 一上午的學(xué)習(xí)不知不覺在杜老師精彩的分享中拉下帷幕。</p> 提出教研主題 <p class="ql-block"> “教而不研則愚，研而不教則虛”，教乃是研的基礎(chǔ)，研乃是教之利器。為了能夠更好的學(xué)以致用，下午我們按照九個(gè)小組進(jìn)行了分組研討。杜老師按照語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)三個(gè)領(lǐng)域分別從小中大三個(gè)年齡段，給出了不同的主題，讓我們充分利用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)相關(guān)個(gè)別化學(xué)習(xí)的材料以及玩法。</p> 分組研討 <p class="ql-block"> 教研主題一布置下來，全場老師馬上投入到熱烈的討論中，老師們各抒已見、出謀劃策，各小組成員齊心協(xié)力完成本組的主題教研。</p> <p class="ql-block"> 老師們討論中產(chǎn)生的疑惑，積極與杜老師交流溝通，認(rèn)真汲取專家的分析指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過大家共同的努力研討，各小組的研討成果一一出爐啦！</p> 小組匯報(bào)分享 <p class="ql-block"> 各個(gè)小組派出了自己的發(fā)言人，與老師們一起分享研討成果。</p> <p class="ql-block"> 杜老師給每個(gè)小組進(jìn)行了點(diǎn)評總結(jié)，給出了寶貴建議，為老師們指明了方向，也稱贊表揚(yáng)了老師們的積極性，肯定了我們教師的專業(yè)能力。</p> 教師分享 <p class="ql-block"> 第二天的學(xué)習(xí)之路以教師們的分享交流開始，老師們分別圍繞主題背景說明、幼兒經(jīng)驗(yàn)分析、主題網(wǎng)絡(luò)圖，集體教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容，以及區(qū)域活動(dòng)的目標(biāo)、材料提供、萌發(fā)的游戲活動(dòng)、教師的觀察與評價(jià)等多方面進(jìn)行了分享闡述。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老師們根據(jù)小中大班幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，各顯身手，每位老師都精心制作了分享ppt，匠心獨(dú)運(yùn)策劃出來的《特別的我》主題活動(dòng)，深深吸引了在場的老師們，大家聽得聚精會(huì)神。</span></p> 專家點(diǎn)評 <p class="ql-block"> 就上午五所幼兒園的老師們精彩紛呈的分享學(xué)習(xí)，下午杜老師逐一給出了精辟的指導(dǎo)建議和點(diǎn)評，讓每位老師聽了感悟深刻。孩子知道什么，還想知道什么，這就是我們值得去挖掘的內(nèi)容。杜老師指出:無論是課程還是區(qū)域活動(dòng)，今后一定要把握兒童的原有經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上去梳理建構(gòu)主題價(jià)值；建構(gòu)主題網(wǎng)絡(luò)圖，為課程建設(shè)鋪路；轉(zhuǎn)化好建構(gòu)目標(biāo)和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。</p> 結(jié)業(yè)心得分享 <p class="ql-block"> 古人云:“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。大家一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果勝于<span style="font-size: 18px;">幼兒教師獨(dú)立的學(xué)習(xí)</span>。此次培訓(xùn)也是東鄉(xiāng)幼教同仁們的一個(gè)成長拔節(jié)點(diǎn)。老師們分享結(jié)業(yè)心得表示：培訓(xùn)確實(shí)讓我們學(xué)到很多實(shí)用的知識，讓我們努力的方向更明確，方法更正確，職業(yè)理想更堅(jiān)定。今后的工作中，老師們必將滿懷教育熱情，且行且思，一定能在教學(xué)道路上越走越快越走越遠(yuǎn)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)寄語 <p class="ql-block"> 進(jìn)修學(xué)校黎校長發(fā)表講話指出:最近全國上下都在學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。進(jìn)修學(xué)校搭建這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，讓我們汲取杭州那邊的幼教新思想、新理念。通過此次學(xué)習(xí)，教師們要在日后工作中將所學(xué)知識扎扎實(shí)實(shí)地運(yùn)用起來，做到知行合一，為東鄉(xiāng)區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。</p> 頒發(fā)證書 <p class="ql-block"> 雨后的彩虹更美麗，磨礪的人生更輝煌。經(jīng)過這么多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每一張結(jié)業(yè)證書都是沉甸甸的，飽含著每一位教師學(xué)習(xí)之路的堅(jiān)毅和喜悅。</p> <p class="ql-block"> “是共勉、鼓勵(lì)，更是加油”，優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀證書不僅是一種鼓勵(lì)，更是對老師們辛苦付出的一種肯定。</p> <p class="ql-block"> 今天的成就就是昨天的積累，明天的成功有賴于今天的努力。主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才能讓我們幼兒教師不斷成長，始終勝任自己的崗位，適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展。此次培訓(xùn)讓我們成為一名具有扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)的幼兒教師更進(jìn)了一步，為今后的教學(xué)工作做好了更好的鋪墊！</p>